纸牌

戏。今天，我们要通过纸牌来探讨一个历史事件——鸿门宴。 【教学过程】一、分组阅读1. 将学生分成小组，每组分配一段关于鸿门宴的文本材料。2. 要求学生阅读文本，比较项王和沛公的实力…

来源：幼儿园综合课程中的数学教育 (6) 我长高了。 目标：学习测量身高，并想办法与同伴比身高。 材料：墙面布置身高线（见图4.36-4.37） 图4.36 图4.37 玩法：在墙…