价值观评价表自我评价案例（价值观自评报告）

我的人生价值观

人是什么？人的本性是什么？人生有什么价值？生命的意义是什么？如何驾驭和使用生命？这是人人都想知道，并不断追究和探索的问题。

不少人从自身的经历、体会、感受述说人生。认为人性险恶、自私、贪婪，填不满的欲望，人生是痛苦的。生命从自己的哭声开始，到他人的泪水结束，除了苦难和遗憾沒什么价值可言，活着沒有什么意义。有的说人生的意义就是追求自己的信仰，确不知道自己的信仰是什么？更有人说，人生追求大富大贵做人上人，满足自己的欲望就是最大的意义。总之，从人自身岀发探索人生，是众说纷纭，情由各异，无法寻找人生的价值和意义。那么，怎样才能找到人生的真谛呢？我以为要从哲学、物理、社会、历史、文化的探究中加以掘取。

首先说什么是人，人是怎么产生的？世界万物都是宇宙造就，人是万物之一，人在未叫人之前本不是人，只有在宇宙运化，物种变遣、进化到一定程度，才产生人。“人”是人类文化发展后期所自冠的符号名称而已。

人的本性是什么呢？人与其他物种性质有什么区别？

万物的普性具有质量、能量、运动、用途、慈射，人在具备万物普性的前提下，区别于他物最大不同是具有灵性，也就是意识。世间万事万物都是矛盾的统一体，自身矛盾对立统一推动事物的生存和发展。人的生命也是如此。生与死，求与舍，得与失，穷与富，贵与贱，尊与卑，显与隐，构成了对立统一的生命运动。人性，是人生具来的本性，是生命运动内在的动力源泉。人性既是生命的基因传承，也是生命运动的结果。生命的要素由体魄、意识、精神、道德、文化构成。人的生命是一条悠长的链条，从继承、运动、到传承结束，生生息息续接着生命链条的延展。由于生命运动既是个体活动又是群体活动，所以人性具有自然和社会两种属性。

人生具来的本性是欲，意识是欲望，行动是欲求。人的本性无善恶好坏之分，善恶好坏只是时代文化评价的表述。人的欲望是无边无际、无穷无尽的，生命不息，欲无止境。一首小诗道岀真象：

终日忙忙只为饥，才得饱来便思衣。

衣食两般俱丰足，房中又少美貌妻。

娶下娇妻并美妾，出入无轿少马骑。

骡马成群轿已备，田地不广用不支。

置得良田千万顷，怕无官职被人欺。

七品五品犹嫌少，三品四品仍嫌低。

一品当朝为宰相，又想称王作皇帝。

心满意足为天子，更望万世无死期。

其实，人性的欲求是生命运动和升华的需要。人们所欲的无非就是：求生、求富、求贵、求显。这种欲求，反映了人生修身、齐家、平天下的全过程。人的命运，命是传定运由自主，人的欲求从低级到高级的变化，是通过勤劳奋斗，艰苦努力实现的。

人的欲求是人的能量储备和施放的过程。要所得必有所施，求与施是一个问题的两个方面，人要求得利益必须向自然、向社会施放自己的能量。物理学中有个“能量守恒定律”：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化成另一种形式。人生同样也是一个守恒的过程。孔子说，己所不欲，勿施于人，反过来就是说己有所欲，可施于人。如果说欲求是利已，那么施于人的能量一定是利他的。

人的生命能量是本能、体能、智能、德能、慧能的总和，一部分是先天带来的，一部分是后天得来的。比如婴儿吃奶、青少年学习锻炼，成年人劳动、训练、求知。所有这些都要吃苦耐劳，施放现有的生命能量，求得更多更优质的储备能量。由此循环往复，不断得以升华。初级能量:从食物中获取，高级能量在高人中获得，顶级能量从自我中获取。本能由遗传来，智能从学习得，德能由自修造，慧能靠自悟成。

由于每个人的遗传基因不同，生存环境和生存条件千差万别，所以每个人的生命能量是不同的。大体上可分为无能、低能、普能、高能、超高能等层级。无能者，如脑瘫患者，痴呆患者，植物人等；低能者，如只知吃喝睡及本能活动，不能做其他事情；普能者，是通过脑体劳动能获得所处时代的食、衣、住、行，养育后代所需并有结余，并可得到一定的精神享受，适应修身、齐家之用；高能者，是指企业、行业、团体、国家的精英群体。如发现、改革、发明、创新创造等。适应利众强国平天下之用；超高能者，是整合、会众、组织、训导、引领家族、企业、行业、团体、国家按照正确方向发展的领袖人物。

人的生命质量、能量差异，欲求的结果自然就会不同，能量大，能力强，道德高，施能多，对社会贡献大，剥得的社会地位就高，求得的利益就多。这就是能力的作用与反作用定律，个人应得的利益是作用社会的回馈。能量施放有其目的性和方向性，推动社会进步，推进人类事业发展的行为是正能量，阻碍、破坏、反动的行为是负能量。

丛观历史你会发现，人类社会从游猎部落到农耕时代，从手工作坊到大工业兴起，从知识经济到网络、智能时代，人类社会物资越来越丰富，交往越来越广泛，文化越来越进步，文明程度越来越提高，人的生活越来越美好。这些成果是怎么得来的呢？答案是人性的行为在自私的欲求中向自然、社会施放了无限能量，形成了强大的社会生产力。进而不断地改变着生产方式、生产关系的迭加更替。人在生产斗爭、阶级斗争、科学试验和自身行为变革中，在利己的同时，为人类社会创造、积累和传承了丰富的物资、文化和精神财富。推动了社会不断进步！所以人性是社会生产力的缔造者和推动者。所以，人，人民才是创造历史的动力！

生命有什么意义？什么是人生的价值？

这个问题要从社会进步主流文化的评价中得到回答。

人生的过程是继承一运动一传承一消亡。人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人繁衍后代延续了生命长度，衔接了生命链条；创造的物资提高人们的生活水平；传授的技艺、道德提供了人们认识自然和社会规律的能力；基垫传承文化推动社会进步。可见人生对人类社会事业发展是有作用的、有贡献的。也许这就是人生的意义所在。

关于人生的价值要从每个人的世界观和人生观说起。由于每个人所处的条件不同、环境不同、认识事物的能力不同，对世界的看法千差万别，对人生的态度各持己見。所以，人的价值观是由人的世界观和人生观决定的，有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。

人生观驱使着人的行为趋向，人的行为和行动结果，体现人生的价值。一件产品如生产者自用只体现使用价值，当与市场相联系便是商品，才体现价值。生命如同物品，当生命作为个人自用时，只体现使用价值，也就是人的感受，不体现价值。当与社会相联系才体现价值。商品价值是：“无差别的人类抽象劳动”商品价值等量是“生产商品的社会必要劳动时间”。评价者是商品交易市场。人的生命价值应该是：无差别的生命能量。价值等量是：生命对自然社会必要能量施放。评价者是：社会进步主流文化交流评台。每个人在使用生命过程中，施放的能量换取的生命使用价值，除用于生命续存和再生产（生活费用和生养后代）部分，剩余的全部贡献给了他人和社会，贡献的多少体现人生价值的大小。

一定范围的社会主流文化交流评台（如家庭、企业、团体、国家、世界），会适时反映能量施放和作用状况，反映政治、经济、科学、文化艺术、文明道德、社会理念状况，反映价值分配状况等。评价人们行为的真假、善恶、美丑；评价人们能量施放的好坏多少；评价人们对人类社会的贡献大小；一般而言，社会进步主流文化认可的、提倡的、褒奖的、发扬光大的是推动人类社会进步行为，体现人生价值，反之人生没有价值。

当今社会进步文化理念正按照扶弱、助强、文明高效、命运共同、多边融合、共同发展、共同富裕，世界经济一体化方向发展。我们要正确驾驭和使用生命，创造和实现自己的人生价值！

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............试读结束............

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