昨?答日?案:运用?比了?喻的?辞修?手法,“浮云”喻?佞奸?小人,“日”喻?皇指?帝。这句?暗话?示皇帝被?人小?蒙蔽,朝政腐败,贤?不才?得任用。
尾?表联?达了诗人?国报?无门?沉的?痛心情。
听?僧蜀?濬弹琴
李白
蜀?抱僧?绿绮,西?峨下?眉峰。
为我一挥手,如?万听?壑松。
客心?流洗?水,余响?霜入?钟。
不?碧觉?山暮,秋?暗云?几重。
通?题过?目我?可们?以开?看始?出,这?诗首?是写李白听一位?僧蜀?弹琴。我们?胆大?预测?该应?会写弹?技琴?艺之高妙,对?乡家?的思念,人?难生?得知己等等。
首?写联?和尚抱?名着?琴,来自?人诗?的故乡——蜀地。
颔?写联?蜀僧为“我”弹琴,琴?如声?同自然界?的中?万壑?涛松?声,写?了出?琴声清?宏越?远。
颈联?琴写?声荡涤胸怀,使?心人?旷神怡,回?无味?穷;高山?水流?般的音调?去洗?诗人的?中客?情怀,余?袅音?袅融入?天秋?的钟声。
尾?写联?聚精?神会?听琴,不知?觉不?中天已黑,秋?似云?乎也暗?了淡?几重,反?琴衬?声之美妙。
声?是音?难以描摹的,这?诗首?李白?重着?表达自?听己?琴的主观感受,从?面侧?衬托琴?之技?高超,抒发?声琴?给予诗?他人?乡遇知?和音?对故?的乡?思念之情。
每日一题:本?在诗?音乐描写?有上?什么特点?请?要简?分析。
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