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学科类书籍陪伴青少年的成长时间很长,课本上的插图会对学生的审美和三观形成产生不可估量的影响。

回想我们小时候教材中的一些插画还历历在目,语文教材里面的狼牙山五壮士的插图让学生可以更好理解那段历史,让学生知道没有先辈们的努力就没有我们现在的美好生活;语文教材里面的爱国诗人杜甫坐在石头上的水墨画插图,让学生可以感觉到国画韵味,让学生将文字和配图紧密结合在一起,给学生留下深刻记忆。

以前的教材充满着中国历史和文化,但反观现在的教材,好像已经看不见这些东西了。

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人教版数学教材引发争议

人教版数学教材插图问题引发了网友广泛热议,问题插图丑化了国人形象,里面很多元素都是擦边球。不仅插图画风让人不适,其中还有翻眼皮、吐舌头、暴露重要部位等怪异行为。这样的插图明显是有意为之,明摆着想让孩子从小就效仿这些怪异行为。

更值得大家注意的是,出现问题的课本是国家通用教材,为什么这样的教材插图还可以顺利通过审核?为什么问题插图已经被学生使用了十年时间,直到现在才被爆出问题?这一系列疑问都需要国家进行彻查。

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除此之外,还有一点很少有人会去注意,为什么他们会把丑态百出的教材插进数学书里面?其实可能是因为数学教材比较特殊,毕竟数学书相对于其他书来说是最少被翻阅的书。

毕竟大家在学习数学的时候,一般都去看一些数学辅导书,真正用到数学教材的时间是很少的。

可能他们认为这样可以通过潜移默化来影响孩子,孩子经常耳濡目染这样的教材,以后很难有更高的审美和情趣。

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这样恶劣的行为,审稿组的人竟然一个问题都没看出来,这究竟是故意为之,还是真的出现了失误?

在人教版小学数学教材被爆出来问题后,有网友指出人教版初中英语教材也出现了让人不适的内容。

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人教版“英语教材”也翻车了,中国小女孩穿唐装下跪,让人愤怒!

有一位初中英语老师在网上发文,称人教版初中英语教材就是宣扬西方文化的大舞台。这位老师一一列举了英语书上的例子,比如人教版九年级英语教材的编辑中有一大半外国编辑;有爱心的是外国人,有毅力和冒险精神的也是西方人。

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总而言之初中英语教材中的内容都在夸赞外国人,外国人哪哪都好,不仅心地善良,而且还聪明上进。这位老师称自己每次在讲课的时候,心里面都是五味杂陈。

这样的英语内容不就是在告诉我们的青少年,中国人不如外国人吗?这样的教材怎么能让青少年树立自信心?虽然说英语教材,但我们也可以在内容中加入中国的历史和传统文化,不一定要大范围的夸赞西方人的好。

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还有网友指出,在人教精通版五年级英语教材中也出现了类似问题,一篇英文课文配图中,一个穿着唐装的小女孩在跪着和另外一个女孩对话。看了这个画面感觉非常不舒服。

唐装是我们中国的传统服饰,只要大家一提到唐装,肯定就代指我们中国人。这个插图仿佛在告诉学生中国小孩要“跪着”说话。

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一提到英语,很多人都提出建议不要把英语课母语归纳到一个地位,这样只会方便西方文化入侵。

当前英语作为主科地位的背景下,导致西方人来到中国就是人上人,连一些什么都不会的西方垃圾来到中国都是贵宾,这样的情况让很多人都感到担忧。

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关于教材问题的思考

教材的编写确实存在问题

看了这些问题插图后,现在可以确定教材的编写确实存在问题,当然这所代表的不只是表层乱象,更多的是这件事背后的乱象。

教材作为中华民族文化延续的体现,对中国未来发展有着举足轻重的作用,这是国家的头等大事,教材上的一字一图都会改变祖国花朵的未来人生轨迹,这件事需要国家高度重视。

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由教材问题所引发的一系列的体现崇洋媚外的话题需要谨慎对待

每一个人中国都要有爱国主义精神和品质,这是刻在我们大家骨子里面的东西,每一个人都不能忘记。

相信看过问题教材的人都可以发现里面存在着一些崇洋媚外的东西,这一点要高度重视,不要让崇洋媚外的风气兴起来。

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写在最后

当前教育部也非常重视问题教材的问题,现在已经成立了调查组进行全面调查,并且提出要对存在违纪违规问题的责任人进行严肃追责,绝不姑息。

除此之外,教育部还会对全国大中小学教材进行全面排查工作,这点也迎来了大家的支持。

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希望通过教育部这次全面排查,可以发现所有存在问题的教材,将这些问题教材全部替换,为学生提供一个干净的学习环境。

你怎么看待问题教材的事情呢?欢迎大家在评论区留言讨论。

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