关于做好新形势下县直机关党建工作的调研报告

投稿用户 • 2023年11月15日 am10:50 • 公文写作范文 • 阅读 73

关于做好新形势下县直机关党建工作的调研报告
　　　
　　　加强和改进新形势下县直机关党的建设工作，全面提高机关党的建设水平，对确保全县机关党员干部队伍深入贯彻落实党中央和省市县委决策部署、全面高效完成各项任务起着至关重要的作用。做好机关党建工作需要持之以恒抓落实，才能确保机关党建始终走在前、做表率。按照县委大兴调研之风工作方案要求，结合日常调度、年度检查等工作，工委领导班子深入调研县直单位抓党建工作的思路和方法，掌握分析县直机关党建工作现状及存在的问题。现将有关情况汇报如下。
　　　一、主要做法及成效
　　　经过调研了解，党的十八大以来，在县委的正确领导下，县直机关党建工作取得了长足的进步，管党治党主体责任进一步明确，党建基础进一步夯实，各级党组织能坚持问题导向，不断推进党建工作向规范化和标准化迈进，建设学习型、服务型、创新型党组织的氛围更加浓厚。
　　　（一）筑牢思想根基，政治理论武装进一步强化。机关党组织注重发挥思想建设先导作用，把学习党的创新理论融入日常、抓在经常。将学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和***总书记关于机关党建工作重要论述作为首要政治任务，结合主题教育、政治机关意识教育、对党忠诚教育常态长效化有关要求，采取中心组引领学、支部常态学、网络平台自学等形式，牢牢抓住“关键少数”和年轻干部等群体，切实引导党员干部发扬理论联系实际的优良学风，围绕工作学、结合职责学、带着问题学，不断增强担事干事、敢为善为的过硬本领，把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，切实在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在的成效。
　　　（二）突出基层组织建设，巩固提升基层战斗力。认真执行《关于进一步严格党内组织生活提升规范化制度化水平的意见》，各级党组织“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内组织生活制度执行情况明显好转。部分单位坚持重心下移、力量下沉、服务触角下延，以群众需求为导向，持续开展“红心永向党·公益我参与”志愿服务活动，组织各党支部固定结合每月主题党日开展党员志愿者服务日，充分发挥党员先锋岗、突击队示范带动作用，组织党员干部深入结对共建社区、帮扶村、重点项目一线，先后围绕文明城市创建、人居环境整治、主题宣讲等方面开展志愿服务活动。
　　　（三）充分发挥党建引领作用，党建与业务融合进一步紧密。坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，充分发挥所属党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。部分单位统筹机关党建与业务工作的关系，通过评选模范科室、设立党员先锋岗、突击队等有关做法，引领所属党组织围绕所在单位工作职责，聚焦“让党中央放心、让人民群众满意”的根本目标和“三个表率”的具体目标，打造特色亮点，争创模范机关。以模范机关建设为抓手，持续加强党支部标准化规范化建设，聚焦“五星级”党支部创建，累计评选五星级党支部156个，不断建强战斗堡垒。坚持推行党员5***工作机制，组织各党支部每月根据党员参与组织生活、工作业绩表现等情况进行评分，通过每月考评、分数量化，将党员履行义务、发挥作用情况用分数直观体现出来，从而激发党员参加组织生活、发挥模范作用的主观能动性，有效推动党员干部展形象、当先锋、做表率。
　　　二、当前县直机关党的建设工作中存在的主要问题
　　　（一）党建引领作用发挥不够。部分单位对机关党建工作的认识站位不高，调研中，各单位领导干部普遍认为党建工作至关重要，必须谋划好落实好。但通过查看资料、个别谈话、随机提问等方式详细了解后发现，有的单位仍存在党建工作说起来重要、干起来次要的情况。有的党员干部重业务、轻党建，忧患意识、风险意识和责任意识不强，个别党支部认识浅显，简单认为日常工作任务繁重，抓机关党建是务虚、抓业务工作是务实，机关党建工作过多会干扰业务工作正常开展，将机关党建工作简单定义为开会、学习、做笔记等，不愿意下大力气去抓。有的认为机关党建是党组（党委）和党支部领导的事，与己关系不大，参与党建的积极性不高，参与活动的热情不浓，影响了党员先锋模范作用和机关党组织战斗堡垒作用的发挥，致使党建示范引领作用未得到较好发挥，党建与业务工作深度融合不足。
　　　（二）党务干部队伍建设还存在不足。由于机构编制限制，“三定”方案中关于机构设置没有独立设置党建办，县直机关党务干部普遍以兼职为主，对党建的系统化理论学习得不够深入，研究的不够透彻，理论指导实践的能力还存在一定短板，抓党建工作的能力水平与机关党建工作需要还存在较大差距。少数机关干部对党建工作的具体任务和要求认识不够、不明。在具体工作中，只停留在号召和部署上，抓落实的能力素质还存在较大盲区，有的甚至不清楚肩负的党建主体责任到底有哪些。
（三）机关党建还存在规范化程度不高的问题。部分单位对抓党建工作的制度性、规范性认识不强。当党建工作与业务工作发生冲突时，存在重业务轻党建的现象，党建工作为业务工作让路。在制定党建工作计划、学习计划以及专项教育计划时存在较大随意性，拿来主义思想严重。在党建实践中习惯于应付，规定动作完成得较好，自选动作不够丰富、缺少特色。党建活动同业务活动的融合性不

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