培优辅差案例记录表(培优辅差学期工作总结)

众所周知,自2021年开始国家实行“双减”政策,要求学校考完试以后不能公布成绩,不能公布排名。但是学校为了衡量学生在这一段时间的学习情况,还是将分数进行等级制。

期中考试结束后,好多家长都在向老师询问孩子考试的成绩和在班级、年级的排名。以便于有针对性的对孩子进行培优辅差,但学校、老师严格执行上级政策,不能对家长和学生公布成绩和排名,好多家长纷纷感叹,考完试,却不知道孩子具体的成绩分数和在班级、年级的排名,这考试,真是考了个寂寞。

对此学校的解释是严格执行国家和教育部门的政策,孩子具体的考试情况会以等级的形式向大家公布。于是家长又纷纷吐槽这个等级也看不懂,今天我就来给大家详细讲一讲,考完试以后,这个等级的划分具体是怎样的。当然各个地区等级划分的标准各不相同,但是大同小异,仅供参考。

培优辅差案例记录表(培优辅差学期工作总结)

首先,学校将学生的各门课的成绩按照年级名次分为***、B、C、D四个等级,年级排名前20%划分为***等级,***等级的前5%确定为***+。比如说该校一个年级有1000人,那么这门学科的前200名等级就是***,前10名就是***+。

年级排名20%——55%的为B等级,B等级的10%为B+,也就是说年级200——550名的都是B等级,200——235名为B+;

年级排名55%——95%为C等级,也就是年级550名——950名都是C等级,C等级的15%为C+,其中550——610名为C+;

95%——100%为D等级。以此类推,这是单科成绩的等级。

其次,

按照总分的排名,也是一样分为***、B、C、D四个等级,总成绩排名年级前20%划分为***等级,***等级的前5%确定为***+。比如说该校一个年级有1000人,那么这门学科的前200名等级就是***,前10名就是***+。如果您孩子的总成绩等级是***+,那么恭喜你,孩子就是年级前十名了,如果等级是***,只能确定孩子是年级前200名,但具体是年级第11名,还是年级第199名就不好确定了。年级排名20%——55%的为B等级,B等级的10%为B+;55%——95%为C等级,C等级的15%为C+;95%——100%为D等级。

按照现在国家政策,普职融合,就是普通高中和职业高中相融合的政策,50%的高中升学率,作为家长大概就能预估孩子的排名和能不能考入普通高中。根据单科的等级给孩子有针对性的辅导补差了!

但话又说回来,高中最后的录取和大学的录取最后不都是看排名和分数吗?仅仅掩盖孩子考试的分数和排名就能减轻孩子的学习压力?似乎有点掩耳盗铃的感觉!现在社会人人都感觉压力很大,减轻孩子的学习压力不是一纸“双减”文件就能解决问题的,这是一个长期的过程!众位家长您怎么看?欢迎交流!

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