人教版小学音乐听课记录20篇（人音版小学音乐听课记录20篇）

投稿用户 • 2022年7月2日 pm7:51 • 公文写作范文 • 阅读 584

为深入研究小学音乐教学的组织策略，提升学生的音乐素养，更好地促进学生的健康快乐成长，5月31日，马庄乡唐营小学开展音乐示范观摩课及交流研讨活动。活动由河南广电“大象音乐希望课堂”机构的教师授课，马庄乡各中小学校长积极参与观摩。

活动分为四个部分。四位教师分别执教了4节精彩纷呈的音乐优质研讨课，观看4位教师的课堂，堂堂有精彩，课课有新意，每位教师都展示了他们不一样的风采。教师们扎实的基本功、孩子们高效的学习能力，构建出灵动智慧的音乐课堂，映射出从素质到素养的培养痕迹，让观摩的教师赏心悦目、如沐春风。

吉他老师的《匆匆》一课，用《身体音阶歌》导入激发了学生学习音乐的积极性，为新课做了很好的铺垫。通过有趣的音乐游戏——解救音符小精灵，让学生认识音符。在学唱环节采用多种形式演唱，最后创编加入小乐器，使歌曲展示的更加丰富。

架子鼓老师执教的《活着》一课，带领孩子走进了音乐的狂欢世界！提高了学生的学习兴趣，教师语言富有亲和力，积极与学生进行互动！音乐的魅力在本节课体现的淋漓尽致！

舞蹈老师执教的课程是《基础舞蹈》，本节课老师从课前律动入手，营造了活泼的课堂氛围，调动了学生的学习积极性，舞蹈教学环节，充分发挥学生的主体地位，采用多种形式进行教学，最后的创编活动，激发了学生的创造性，培养了学生的团队合作意识

武术老师的这一课，围绕“培养学生良好合作意识与团结协作精神为主题”展开教学，运用新课程理念来指导学生开展有效合作学习。针对武术动作中的节奏难点，引导学生分组讨论，并合作演示。学生积极参与，轻松高效的完成了武术动作的学习！

在大家的积极参与下，唐营小学音乐优质课展评暨观摩研讨活动圆满落下了帷幕。本次观摩研讨活动，为音乐教师提供了共同成长的平台，音教人在实践中顿悟，在顿悟中解惑，在研磨中提升。教无止境，音教人将继续保持对音乐的温度与热爱，扎根音乐课堂，落实美育育人目标，在音乐育人之路“艺”起前行！

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