纪检监察干部队伍教育整顿学习教育环节自查梳理问题实施方案

投稿用户 • 2023年5月8日 am4:07 • 公文写作范文 • 阅读 145

关于做好教育整顿学习教育环节自查梳理问题的实施方案
　　　　根据省市对教育整顿工作“深学一层，先查一步”的要求，推动学习教育和自查问题同步开展。当前，教育整顿处于学习教育环节，各单位、各部门和党员干部要坚持以学习教育为先导，以政治教育、党性教育为重点，深入开展思想政治教育和纪律警示教育，不断夯实思想根基。坚持读原著、学原文、悟原理，深入研读***总书记重要讲话重要指示批示精神，系统学习党的二十大报告等指定材料和权威读本，持之以恒用党的创新理论凝心铸魂。为进一步推动学习教育、打牢检视整治基础，就现阶段开展自查梳理问题制定本实施方案。
　　　　一、检视重点
　　　　按照党中央《意见》，中央纪委国家监委、省纪委监委、**市纪委监委有关文件，初步梳理形成以下六个方面具体问题表现。各单位、各部门和党员干部要把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，重点从信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正等四个方面进行自查自纠，既检视共性问题，又查找自身问题，做到触及灵魂、触及要害、触及痛处。
　　　　（一）对照是否丧失理想信念，不信马列信鬼神；痴迷封建迷信活动，信奉西方价值观念和政治制度等
　　　　党支部重点检视：有没有坚持把理论学习摆在首位，建立完善“第一议题”制度，制定学习计划，开展研讨交流；用上有差距；有没有严格组织生活制度，认真落实“三会一课”，严肃开展批评与自我批评。
　　　　个人重点检视：有没有深入学习***新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”；有没有理论学习兴趣不浓、学不进去，学习走形式装样子，心得体会应付差事、一抄了之，检查时补学习内容；有没有学习不系统不深入，一知半解、浅尝辄止，知其然不知其所以然；有没有学用脱节、学归学、做归做，学习同具体工作、岗位职责结合不够，不善于把学习成果转化为履职尽责的实际本领；有没有参与封建迷信活动；有没有推崇信奉西方价值观念和政治制度。领导干部还要重点检视：有没有以上率下、领学促学，抓好党支部和分管、协管部门党员干部理论学习、党性修养。
　　　　（二）对照是否同党离心离德，搞“七个有之”，投机攀附，参与非组织活动，随意发表错误言论甚至妄议党中央大政方针等
　　　　党支部重点检视：有没有贯彻落实***总书记重要讲话重要指示批示和党中央决策部署做选择、搞变通、打折扣，存在简单化、“一刀切”、照搬照抄，上下一般粗等问题，推进政治监督具体化精准化常态化不够；有没有落实查办案件首先从政治纪律查起不够，着力发现和纠治“七个有之”问题不到位；有没有接受市纪委常委会、上级纪委监委领导指导不自觉不主动，重大事项、重要问题及时请示报告不及时不全面。
　　　　个人重点检视：有没有拥护“两个确立”、做到“两个维护”不坚定不自觉，对“七个有之”问题防范意识和警惕性不强；有没有发表、转载、附和有关涉政有害言论，购买、观看、传播不良思想的书籍、刊，翻墙浏览不良政治倾向的境外网站等；有没有为了个人仕途搭天线、跑关系；有没有对一些领导不符合组织原则和纪法规定的任务安排盲目遵从。领导干部还要重点检视：有没有喜欢奉承吹捧、听不得不同意见；有没有在换届、干部选拔任用中应景造势、拉票打招呼；有没有欺瞒组织、不如实报告个人有关事项；有没有搞任人唯亲、拉帮结派、团团伙伙。
　　　　（三）对照是否信奉“好人主义“，不敢动真碰硬，搞选择性监督执纪执法等
党支部重点检视：有没有对“”一把手“”和同级领导班子不敢监督、不愿监督，对所在单位班子成员监督不到位

............试读结束............

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