某大学在全省党校基本培训工作专题推进会上的汇报发言

投稿用户 • 2024年10月5日 am12:19 • 公文写作范文 • 阅读 3

某大学在全省党校基本培训工作专题推进会上的汇报发言
　　　　同志们：
　　　　**大学党委党校认真学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，坚守党校初心，聚焦教育强国战略，落实立德树人根本任务，认真落实基本培训要求，坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，突出党的理论教育、党性教育，加强学科建设、人才培养、科技创新等履职能力培训，创新构建“431”党员干部分类分级教育培训体系，做到应训尽训、精准施训。五年来，开办各类培训班49期，培训学员38219人次，相关经验做法被全国主题教育官网、全国高校思政网等报道。
　　　　一、着眼政治训练，开展“四类干部”培训
　　　　强化党的理论教育和党性教育主课首课地位，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导领导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。一是实施“头雁领飞”计划。通过“理论+实践”“线上+线下”“校内+校外”等形式，组织中层正职干部赴大别山、红旗渠等干部学院开展集中培训，让其先学一步、学深一层，成为党的创新理论的“引领者”“组织者”和“宣传者”，以“头雁领飞”带动“群雁齐飞”。二是实施“聚力赋能”计划。通过“专家学者讲理论+学校领导讲思路+先进典型讲实践+年终述职赛成绩”等形式，固定学期初、学期末开展中层干部素质能力培训，训出真学实干，以“关键少数”带动“绝大多数”。在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，精心组织开办8个专题培训班，相关工作做法被全国主题教育官网报道。三是实施“青蓝结对”计划。聚焦年轻干部“七种能力”，抓住科级干部所处的党性锤炼和能力提升关键期，常态化开展能力提升、比学赶超等“练兵赋能”专题培训，建立“青蓝结对”导师帮带机制，通过领导“师带徒”、部门“老带新”、骨干“一帮一”，帮助科级干部提升综合素养和履职能力。四是实施“筑堡强基”计划。出台党校和支部工作细则，压实校院两级党校主体责任，明确工作职责，每年线上线下开展党建工作队伍、基层党组织书记培训班，通过邀请党建专家做辅导报告、校内外“标杆院系”“样板支部”书记交流经验等方式，着力提升基层党组织书记政治能力和业务水平。学校共有8个党支部被评为全国样板党支部，数目居省属高校第一。
　　　　二、着眼精准管用，开展“三类骨干”培训
坚持“把党员培养成骨干，把骨干培养成党员干部”，发挥校院两级党校主阵地作用，重点抓好3类骨干培训班，赋能骨干更愿干、更能干。一是实施政工骨干“素质提升”计划。聚焦育人能力，构建学、说、聊、读、行、赛、研“七位一体”培训体系，政工干部综合素质显著增强。近五年在**省辅导员职业能力大赛

............试读结束............

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