创建文明校园工作汇报汇编(5篇)
目录
1.创建全国文明校园先进学校自查报告 2
2.创建省级文明校园工作汇报 8
3.创建文明校园工作汇报 12
4.创建文明校园阶段工作汇报 18
5.创建文明校园亮点工作汇报 20
创建全国文明校园先进学校自查报告
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xx市xx镇xx中学南依xx高速,北望xx,是一所全日制寄宿式农村初级中学。学校自xxxx年x月投入使用以来,确立了“为学生终身发展奠基”的办学理念,在“修身、砺志、博学、厚德”的校训精神指引下,凝心创特色,聚力铸品牌,形成了以“开放教育实验研究”为主体,以艺体特色培养为两翼的“一主两翼”办学特色,整体办学水平得到迅速提升。先后荣获“全国德育科研先进实验学校”、“全国零犯罪学校”、“全国校园足球特色学校”、“xx省规范化学校”、“xx省艺术教育示范学校”、“xx省体育传统项目学校”等xx余项荣誉称号。《人民教育》《语言文字报》相继推介了学校的特色办学经验。xxxx年x月,学校被评为“xx省文明校园”。
在xx市教体局党委的正确领导下,我校深入贯彻落实党的教育方针,以创建全国文明校园为契机,积极培育践行社会主义核心价值观,落实立德树人目标,不断开创学校精神文明工作建设新局面。现将创建自查情况汇报如下:
一、加强思想道德建设,凝聚文明校风
我校坚持思想政治教育常态化,充分利用教师学习例会、周一升旗仪式、团队课、班队会、社会实践等时间,以书记上党课、专题交流研讨、观看视频、“红色经典”主题阅读、聘请抗美援朝老战士讲革命故事、参观xx集团纪念馆等各种形式,积极学习和落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、三中、四中、五中全会精神,不断强化思想引领,凝聚文明风尚,为每一个孩子“扣好人生第一粒扣子”,让每一位教师政治立场和理想信念更加坚定牢固。
我校扎实推进社会主义核心价值观教育,做到了让社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心。首先,在校园、走廊、教室、办公室内显要位置展示社会主义核心价值观内容、《中小学生守则》内容,营造浓厚学习氛围,师生知晓率达xxx%。其次,道德与法治教研组在课堂中及时跟进社会发展进程和理论创新成果,密切教学内容与现实生活的联系,增强了教育的时效性和新颖性。同时,要求全体教师身体力行,坚持“教学研究无禁区,课堂讲授有纪律”原则,弘扬主旋律,唱响好声音,激发学生发奋学习、立志成才、报效祖国的热情,实现了让社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑的目标。再是,德育处研发《好习惯天天做》《责任意识培养》《入学教育》《远足拉练》《假期社会实践活动》《德育安全手册》等德育主题课程,以“国旗下讲话”、“道德大讲堂”、“学雷锋活动月”、“童心向党,喜迎百年”主题教育、文明实践结对共建志愿服务及多形式的团队、班会等活动为载体,不断加强学生的文明礼仪教育、传统文化教育、革命传统教育和劳动教育,形成全程育人、全方位育人的工作格局,扎实有效地落实《中小学生守则》,让每个孩子知爱国、懂感恩,争做新时代好少年。
二、抓领导班子建设,引领校园新风
我校党支部狠抓班子建设,健全活动室、学习室等阵地,严格落实“三会一课”制度,不断加强“党员示范岗”建设,扎实开展各项学习教育和专题教育。支部将党史学习教育与办人民满意教育目标相结合,坚持开展“学党史、悟初心、勇担当”主题教育活动和“三亮三树”活动,让每一位班子成员成为干事创业的排头兵,成为引领校园风尚的带头人,班子的凝聚力和向心力得到不断增强。党支部先后被xx市委组织部挂牌“五星级标准化党支部”,被xx市委授予“先进基层党组织”称号;学校连续三年获xx市教育工作综合评价镇街初中系列一等奖。
学校成立了以xx校长为组长的创建全国文明校园先进学校领导小组,坚持和加强党对学校工作的全面领导,领导小组下设创建全国文明校园先进学校办公室,结合本校实际情况制定创建工作推进计划,明确分工,立体推进,形成创建工作的长效机制。
在日常管理工作中,学校选举成立工会委员会,严格落实民主集中制,定期召开教代会。广大教师积极参与学校重大事项决策,工作民主公开。同时认真完善校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制,积极营造民主文明之风。
三、提升教师素质,做好学生“引路人”
我校严格遵守《中小学教师职业道德规范》,建立健全师德监督评价机制,将师德作为聘用、晋级、评优的基本条件、一票否决条件。定期开展“学生爱戴教师”评选、签署《依法从教责任书》、师德辅导报告会等,努力营造“扎实练真功,静心搞教学”的干事创业氛围,提升教师师德素养。学校开办班主任工作论坛、“高效课堂”教学论坛、中青年教师系列课堂教学大赛、“共读一本书”、优秀校本课题评选促进教师发展,实施“师带徒”帮扶工程、“三名(名校长、名师、名班主任)”培养工程,推进教师成长。xx名教师逐步成长为xx市、xx市学科带头人、教学能手、明星教师,xx名教师被评为xx市、xx市“最美教师”、“育人楷模”、“师德标兵”、“优秀教师”称号,x名教师被评为xx市“文明市民”。
实行班主任聘任制、全员导师制,落实分层教学、全员护导、全科育人、综合评价,将《德育一体化指导纲要》落实到教育教学活动中。按照“一个都不能少”的教育原则,提高关注每一个学生成长的意识,实施全员护导、分层教学。
四、重视文化建设,厚实教育底蕴
我校坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念,特色鲜明,具有浓厚的文化内涵。
运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号,通过演讲比赛、“校园知多少”专题知识竞赛、班级校歌合唱比赛等活动,积极建设优良的校风、教风、学风,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
利用教室、走廊、墙壁等载体,精心设计、选材,逐步形成了以名人画像及介绍、名人名言、校园文明少年风采展示、书画作品等专题内容的走廊文化、墙壁文化、教室文化,陶冶了学生情操、美化了学生心灵、启迪了学生智慧。
精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文明学生、文明班级评选、“文明风采”竞赛、红歌合唱比赛、“说文明话、做文明人”演讲和征文比赛等开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,营造了健康文明、积极进取的校园文化氛围,锻炼和提高了学生的综合素质。
长期积累实践中,田径课程、校园足球、机器人、诗文诵读、序列化假期实践课程、远足励志课程已经成为学校特色课程。田径队代表xx市勇夺xx市体育联赛田径比赛“五连冠”;xx名同学荣获xx省智能技术应用设计大赛二、三等奖,x名同学获xx省中小学创客大赛一、二等奖,x名同学代表xx省参加十八届全国中小学电脑机器人大荣获二等奖。
各班级均设计自己的班名班徽、班风班训、班级口号、班级格言、班级制度等。办公室悬挂有关文明创建的口号标语,教师行为文明规范。
五、优化校园环境,提升教育品位
按照省级规范化学校和省级教学示范校标准配备教室xx个,各科实验室x个,音体美、心理健康咨询室等功能教室x个,塑胶田径运动场x个,室外塑胶篮球场x个,排球场x个,羽毛球场x个,标准足球运动场x个。
学校重视校园的净化、绿化和美化工作,并形成了完善的管理机制,校园环境干净、优美,自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。在美化绿化校园建设中,绿化品种全,绿化面积大,各种植物乔、灌、藤、花、草配置合理,垂直复层绿化,造型优美。目前,校园绿化面积达xxxxx㎡,覆盖率达xx%,各种灌木xx万余株。被授予“xx市花园式单位”。学校实行“一岗双责”制度,组织安全应急演练、专题培训活动。积极借助“x+N”平安校园创建平台,与xx派出所、交警七中队、消防大队等密切联系,积极开展校园治安综合治理工作,整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序,确保校园安全、稳定。开展“节约在我心中”“文明聚焦行动”“节约是美德”等建设节约型校园活动。
六、建设活动阵地,巩固教育成果
我校利用宣传栏、教室板报、广播室、电子显示屏、校刊等宣传阵地,开展文明校园宣传教育活动。在校园网站、微信公众号专门开辟创建全国文明校园先进学校栏目。
学校健全少先大队、学生会、团支部组织,设立少先大队活动室、团员活动室、学生会办公室,设立青少年维权岗,维护学生合法权益。
学校建立校外学生活动实践基地,xx祠、x**念馆、xx文化公园、xx烈士陵园、xx生态园等都是我校的校外实践活动基地。组织师生到xx等地开展体验活动,让学生在参与中感悟,在体验中成长。
创建文明校园是创建全国文明城市的重要组成部分,是今年我校的头等大事,我们将以健全工作机制、加强队伍建设、优化育人环境、提高文明素养,规范师生行为为重点,扎实做好创建工作,着力把学校建设成为政治教育特色鲜明、领导机制健全高效、教师队伍德才兼备、校园文化内涵浓厚、校园环境安全和谐、活动阵地完备规范的文明校园。
创建省级文明校园工作汇报
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xx县职业教育中心(xx县职业高级中学)创办于xxxx年,占地xxx亩,建筑面积xx万平方米,现有教职工xxx余人,在校生近万人,年社会培训学员x万余人,总计x万余人,办学规模和办学效益居全省前列,被誉为“xx省农村职业教育的龙头学校”。
学校依托门类齐全的专业设置,强力推进产教融合、校企合作,办学特色鲜明、办学效益显著。先后被评为全国教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校、全国模范职工之家、省级文明单位、省级文明校园等荣誉称号。
学校坚持“进步就是成功”的办学理念,发扬“艰苦奋斗,自强不息”的学校精神,以创建全国文明校园为载体,以提高师生文明素质和校园文明程度为目标,奏响学校精神文明建设的时代强音,开创学校精神文明建设全新篇章。
一、加强思想道德建设,树立精神文明新风。
学校全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持将***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、党史国情教育等贯穿于教育教学全过程、教学活动各领域和各环节,制定人才培养方案并通过相应的考评机制使德育教育入脑入心,形成广大师生员工的文化自觉。成立德育工作领导小组,实行“内化师德、全员德育”的德育教育模式,将系列德育教育内容纳入学年工作规划,落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,定期举行升国旗仪式、共青团员入团仪式等系列教育,深入开展学雷锋志愿服务、“扣好人生第一粒扣子”、“我们的节日”、“优秀童谣传唱”等系列主题教育活动。评选学校年度感动校园十佳教师、文明班级、文明教师、文明学生、文明宿舍,引导师生见贤思齐、崇德向上。三年来,学校被授予“全国教育系统先进集体”、“全国国防教育特色学校”;张xx被授予“市文明教师”;xxx被授予“市文明学生”、xx被授予“县新时代好少年”;涌现出了一批省、市先进班集体、文明班级、文明宿舍。
二、加强领导班子建设,打造坚强有力团队。
学校坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑,教育师生,严守政治纪律、政治规矩,坚持党总支领导下的校长负责制,切实履行意识形态工作主体责任,重视意识形态建设,坚持中心组政治学习,认真落实“三会一课”制度,坚持民主集中制原则、“三重一大”集体决策制度、党务校务公开,健全和完善教职工代表大会
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