各位家长好,最近有家长朋友私信我,说孩子书也看了、作文素材也抄了,为什么还是写不好作文?句子短、像记流水账、没有真情实感、说得出来写不出来……那今天高老师再传授一些技巧给大家。
首先我们来看两句话:
“我去了游乐场,玩得非常开心。”
“我今天和爸爸妈妈去了游乐场,在游乐场里我看到了旋转木马、过山车、大摆锤、海盗船……可好玩了,我玩得非常开心。”
这是非常简单的两句话,第一句话交代了人物、地点、心情,第二句话交代了时间、地点、人物、心情,这么说好像看起来没有太大的差别。但是第二句话中明显加入了视觉“我看到了”因此句子变长了,好像也没有那么空洞了。低年级孩子写作文,能够从第一句跨越到第二句已经是一个巨大的成长。那么如何应用这样的方法呢,我给大家整理了五个小技巧
敲黑板、划重点→上图
看完老师的展示,是不是瞬间觉得“扶我起来,还能写”
总结→
1、用比喻替代形容词
2、用动词呈现形容词
3、用感官代替形容
4、用联想画面来形容
5、赋予人设标签加以形容
温馨提示:如果小朋友们有写好的作文可以和高老师互动起来,私信将写好的文章发给高老师哦。
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