爱因斯坦说“阅读是孩子最宝贵的宝藏。”学龄期是父母培养儿童阅读习惯养成的最佳时期。为了让阅读成为孩子一生的好习惯,让好书成为孩子一生的好伙伴。城北幼总园小三班在家园合力配合下,为孩子们营造了浓郁的阅读氛围,让孩子们畅游图书王国,体验快乐的阅读之旅。
在幼儿园,老师们创设了温馨舒适的阅读区,萌宝们能在这里畅游书海。除了班级的图书角,在幼儿园的绘本馆里,也常常会看到萌宝认真阅读的小身影。除此之外,每周一萌宝们还自带图书到幼儿园进行分享。
除了成品书籍供萌宝们阅读,家长和萌宝们还通过自制图书的方式来激发阅读积极性。
家长们每天坚持陪伴萌宝们阅读。利用班级微信群打卡,每日积极轮流进行故事分享。萌宝们在全班爸爸妈妈的陪伴下,用小眼睛看大世界,在书海中漫步,在书香中沉醉。
“孩子天生爱玩,并非天生就爱看书。阅读的兴趣习惯不是与生俱来的。在亲子阅读初期,我总是对果果的书刊进行精心挑选,内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。后来,果果上幼儿园后,为了避免她阅读“偏食”,我便根据孩子的求知欲进行适当的图书推荐,尽量做到不过多干涉孩子的阅读积极性。经过长期的陪伴,果果的阅读习惯初步养成,亲子关系也更加亲密无间。”李欣懋妈妈这样说。
“古语道‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’只要读书,我们总会有收获。在小三班老师提供的大平台上,我们每天坚持和逸泽一起阅读。经过一段时间后,我们发现逸泽时常说出很多新的词汇,他的语言表达能力和逻辑思维都得到大幅提高。从灾害自救的书中,逸泽学会了地震、火灾等灾害的基本自我保护技能;从科学类的书籍中,逸泽了解了大自然的鬼斧神工。亲子阅读让我们与孩子有了更多的共同话题,增进了彼此间的情感交流。”杨逸泽爸爸分享自己陪孩子读书的心得。
“多读书,读好书,不仅可以陶冶孩子的情操,增长孩子的知识,还可以激发孩子的学习兴趣,可谓是一举多得。在家里,每天我们都会抽出时间和蓝果果进行亲子阅读。遇到故事特别精彩的地方时,我就会停一下,他就会着急的问:‘然后呢?后面是什么?爸爸,你讲快点啊!’每当这时,我都深刻的觉得,亲子阅读,不是形式,是需要我们家长用心去引导和激发的。”张渝伟爸爸这样说。
重视陪伴的过程,往往也能有别样的体会。张洛彬妈妈说:“陪伴是给孩子最好的爱,亲子阅读是最好的陪伴之一。亲子阅读不仅让我们收获了阅读的无限乐趣,还潜移默化地改变着孩子:彬彬是个爱挑食的孩子,很多水果蔬菜都不愿尝试,通过阅读《揭秘营养金字塔》等绘本后,他了解了食物在体内的消化过程,懂得了不同蔬菜水果会带给我们身体必需的维生素和营养,开始尝试不同的食物,在幼儿园和家里吃饭都有了明显进步。我希望在孩子心田播下一粒热爱阅读的种子,用心浇灌,让它长成参天大树,滋养心灵,启迪智慧,充实人生。”
孩子的童年需要文学的浸润,亲子阅读不仅给小朋友、家长提供了一个分享阅读乐趣的平台,还给孩子今后阅读奠定了良好的基础。
如若转载,请注明出处:https://www.qiantuxiezuo.com/8220.html