班子主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照六个方面）

投稿用户 • 2024年1月15日 pm8:24 • 公文写作范文 • 阅读 64

班子主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照六个方面）
　　　　依据工作部署，我局领导班子深入学习了***总书记关于深化学习的重要论述，认真落实了***总书记在中央政治局专题民主生活会上的讲话要求，秉持对党的建设理念的认真学习，严格遵循《中国共产党章程（修正案）》等相关文件要求。在本次专题民主生活会前，班子成员紧密结合实际工作，深化谈心谈话，集中关注“6＋1”重点内容，对照党规**，深度剖析工作中存在的问题及其成因，制定明确的改进措施，并确立了努力的方向。现将自查情况报告如下：
　　　　一、上年度民主生活会整改措施落实情况
　　　　上一年度召开的民主生活会上，本局领导班子紧扣会议主旨，依照“深入学习落实***新时代中国特色社会主义思想，深刻理解‘两个确立’至关重要的含义，提高‘四个意识’、巩固‘四个自信’、实现‘两个维护’，鼓舞党员干部和群众以积极负责、勇于奋进的态度执行党的XX大决策和部署”这一总体要求，积极将个人、思维及工作投入其中，严肃开展问题排查。针对自查发现的若干问题，领导班子逐一进行了梳理，采取积极担当、立账台账、深化学习、增强能力、完善体制等举措，进一步增强责任感、提高政治修养，牢固树立服务宗旨、加固服务能力，党建工作和业务工作均实现质的飞跃，思想水平和工作效能均有显著改进。去年民主生活会上指出的所有问题均已得到解决，且将持续保持。
　　　　二、查摆的主要问题
　　　　（一）学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。一是深度与系统性的理论学习尚显不足。尽管局理论学习中心组的学习次数较多，但部分班子成员尚未养成日常自学的习惯，对于积极主动学习、反复巩固知识点及长期坚持学习的韧性和积极性仍需增强。在系统性学习、全面理解及深度融会贯通等方面尚有不足。如，在分管工作任务繁重、时间紧迫的情况下，部分班子成员仍以业务工作为由影响理论学习，未能参与全部集中学习或因处理业务工作提前离场；二是提高学习自主性仍需努力。局部班子成员在解决工作与学习的矛盾上效果欠佳，个人学习效率不高，过分依赖集体学习安排。例如，在2023年迄今为止，局部成员出现了学习积分未达到每日要求的标准，未能圆满完成每日规定的学习任务。
　　　　（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是在推进高质量发展方面的责任担当尚显不足。面对如何将主题教育所激发的学习热情和工作动力转化为克服难关、干事创业的实际成效，还缺乏有效的抓手和实践，工作部署与跟进监督的力度不足，干部职工争先进位、积极赶超的意识有待加强。具体而言，在制度构建、党的建设品牌塑造、工作创新等领域还有较大提升空间，加强团队的内部凝聚力和外部形象塑造还需付出更多努力；二是正确的政绩观尚需进一步树立，对准中心任务、服务大局的实际效果尚未充分体现。例如，在适应本单位新形势、新使命和新定位面前，创新发展措施并不多见，对于如何服务大局、贯彻新发展理念、破解根本问题的研究不够深入，在落实工作方面与市委的期待还存在一定的差距。
　　　　（三）践行宗旨、服务人民方面。一是强化深入基层解决问题的自觉性还显不足。在职责履行上未能达到全面均衡的程度，大部分精力投入于履行上级部署的任务中，深入民众解决实际问题的工作相对欠缺。例如，尽管开展了面向群众的实践教育活动，由于职务工作繁忙、考虑不够全面，大多数宣讲活动还是集中在熟悉的专业领域内，宣传的广度和深度需进一步增强。二是落实深入“四下基层”仍需加强。一些党员领导干部在本职工作中贡献意识尚未完全牢固，比如有领导干部在开展基层基础建设调研方面尚未深入到位。
　　　　（四）求真务实、狠抓落实方面。一是在发挥党员模范带头作用方面，创新思维、举措及实践行动不足。例如：在普法工作中，尚未充分体现其积极效能，履职尽责的监督职能不够充分，业务与法律宣传的结合不够紧密，普及面不够广泛，导致公众对法律的知晓度不高，社会法治环境的全面构建还有待提升。二是在推动工作发展的担当上，面对新情况、新问题的适应性和主动性不足，缺乏对难题的挑战意识和解决问题的决断力。例如：有的领导干部对责任领域的业务掌握不够全面，对关键指标的理解缺乏深度，表现出能力不足和技能不够的现象。
（五）以身作则、廉洁自律方面。一是党员干部教育管理不够有力。日常过于聚焦业务工作，与干部职工的监督性谈话较少，且在谈话中关注业务、工作问题多于廉政纪律方面的内

............试读结束............

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