2023年专题民主生活会个人发言提纲(新6个对照方面)
自第二批XX开展以来,我坚持读原著学原文悟原理,认真研读党的XX大报告、《党章》《***著作选读》《XX专题摘编》等内容,积极参加各类学习研讨活动,按照XX专题民主生活会方案要求,在广泛征求意见、深入开展谈心谈话和会前集中学习研讨的基础上,结合个人思想和工作实际,紧扣会议主题,对照“学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想”“维护党中央权威和集中统一领导”“践行宗旨、服务人民”“求真务实、狠抓落实”“以身作则、廉洁自律”“履行全面从严治党政治责任”6个方面突出问题和反面典型案例,认真检视自身存在的问题和不足,深刻剖析问题根源,研究制定整改措施。现将对照检查情况报告如下
一、查摆的主要问题
(一)学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面
一是在“学懂”上广度不够。对XX精髓领会不够全面系统,有“偏科”现象,因从事XX工作,导致对XX中有关XX工作的一些思想理论学得多、看得多、想得多,但对与自己工作关联度较小的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。
二是在“弄通〞上深度不够。有时满足于就学习而学习,将学习成果转化为实践应用不够,虽能用党的创新理论思想武装头脑,但未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。
三是在“做实”上力度不够。未能始终坚持联系实际、带着问题学,满足于理论学习了、笔记记过了,没能做到融会贯通、举一反三,特别是对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范,还缺乏系统的思考和行动,对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面
一是深入践行“两个确立”的要求上存不足。虽能注重将“两个确立”体现在自身的言行之中,做忠诚拥护的表率,但在如何把握好“两个确立”的实践上,缺少全面深入的思考,对如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中,方法还不够多,措施还不够实,结合得还不够好,政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。
一是切实做到“两个维护”的行动上有差距。在落实中央的方针政策和上级的重大决策部署上,还存在思路不广、措施不多、结合不密、效果不好等问题,没有真正将“两个维护”重要要求贯穿于工作各个方面。面对新形势新使命新定位,创新举措不多、对贯彻新发展理念、破解深层次问题上距离中央和上级的期望还有差距。
二是着力提升“政治三力”的敏感性有欠缺。精力多是集中在分管的事务性工作上,就事论事比较多,透过现象看本质,把握事物发展的内在规律等方面还有较大差距,用实际行动践行“两个确立”“两个维护”,防范政治隐患、规避政治风险的意识还有欠缺。
(三)践行宗旨、服务人民方面
一是树牢和践行正确的政绩观还有差距。在推进工作时,只想高质量完成各项工作任务,未能时刻把政治立场摆在干事创业的首位,把党员、人才、干部的口碑评价作为谋划工作的出发点,导致有的工作政治性不够强,忽略了人民至上是正确政绩观的核心,存在重“硬性要求”轻“群众需求”的思维方式。
二是“四下基层”还需进一步落实。虽然大力推广“四下基层”经验做法,但实际工作中依靠利用群众来信来访等方式较多,借助信息网络平台等新兴高效媒介较少;通过干部了解民情民意较多,深入一线走访较少,对于如何更好的发挥“指挥棒”作用,持续激励干部担当作为等方面做得不够。
三是为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因,工作重心大多放在服务领导、综合协调等工作上,深入基层,面对面与百姓交流次数较少,对基层群众所思所盼了解不够深入。在掌握群众所思所想所盼、身体力行攻坚克难指导、用心用情用力解决问题等方面仍有差距,工作作风效能、服务意识还有所欠缺。
(四)求真务实、狠抓落实方面
一是求真务实的劲头有所减弱。随着年龄的增长,干事创业的劲头不足,有着瞻前顾后,求稳怕乱、思前想后的顾虑,抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲,对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头,导致有时上级交办的事项未能按时要求完成。
二是改革创新魄力不够。工作停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就事论事多,举一反三少,工作上缺乏新意,缺少亮点,习惯于用老方法解决新问题,对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究,缺乏探索创新的及时性、主动性。
三是勇于担当作为还有差距。在工作中有时习惯于照抄照搬上级的做法,攻坚克难的勇气和开拓进取的精神不足。担当担责的意识还不强,在当好部长的参谋助手和独当一面的作用发挥不够突出,一定程度上存有等安排部署,协调班子成员系统谋划工作落实不够主动。
(五)以身作则、廉洁自律方面
一是法纪理论学习不够勤。面对当前新形势新要求,虽然能够主动学习党的创新理论和国家大政方针,但主要精力还是放在了具体业务和事务性工作上,放松了对
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