2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料（7篇）

2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料（7篇）

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　　　　1.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料 2
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　　　　3.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料 16
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　　　　7.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料 57
　　　　

2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料

按照2023年度《*召开*主题教育民主生活会实施方案》的要求，我在深化理论学习、广泛征求意见的基础上，对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，对照查摆突出问题，深刻剖析问题根源，找准原因症结，明确今后努力方向。现将对照检查情况报告如下：
（一）在理论学习方面。一是在学习深度上还有差距。对深学领悟***新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。二是在学通弄懂上还有差距。对***新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻，对新理论、新观点、新战略学习研究还不够深入、不够系统，满足于和工作相关内容学习，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动。三是在学用结合上还有差距。用理论指导实践还有不足，满足片面引用个别原理，与实际工作结合不够紧密，把参加会议、学习文件、写写体会当做贯彻落实，没有很好地把思想、工作和生活实际与***总书记的讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考不深、研究不透，存在学用脱节的现象。
（二）在政治素质方面。一是缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”，预判风险、驾驭风险的执政本领相对欠缺，同时由于在基层工作年限较长，习惯于用过去的经验研究当前的问题，工作创新性不够。二是政治敏锐性有待加强。在大是大非面前能够始终旗帜鲜明、立场坚定，但在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，对“低级红”“高级黑”现象警惕性不够高，对本单位意识形态领域工作亲自研究不深、指导督促不够。三是思考事情不够全面。针对业务工作角度思考谋划工作多，但是对单位全局谋划工作少，有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关注度不够、深入思考不够，特别是党委领导*工作方面，参加集体议事时，提出的建设性意见不多，大部分时候都是跟随赞成。
(三）在能力本领方面。一是工作思谋不够深。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面，缺乏主动进行思想革命的自觉，很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面，如何聚焦主业，真正做到有所为有所不为，不断提高建设能力水平，自己的思维层次、理论素养还有很大差距，研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多，具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够狠。虽然平时布置工作要求严标准高，对重点任务关注得多、抓得紧，但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象，遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作，口头批评得多，较真问责的少，导致部属执行力不强，一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新工作不够活。工作仍然存在浮在表面的现象，缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理，缺乏越是艰难越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意、缺少亮点。
(四）在担当作为方面。一是履行职能职责不到位。在落实“放管服”改革工作中，往往注重完成工作任务的“硬指标”，忽略完成质量的“软实力”，人民群众急难愁盼问题没有从根本得到有效解决。在推进改革中，没有综合考虑改革的平衡性、协调性、包容性，如，在经济结构优化、转型提质增效上用力不足，推动特色产业发展招法不多，使不同区域、不同阶层的人民群众没有享受到相同的改革发展成果。二是斗争精神有待提升。在谋划、运用斗争战略与斗争策略的过程中，未能做到完全的统筹兼顾、辩证统一，对斗争的分寸和火候拿捏不够精准，战略坚定性和策略灵活性结合得也不够好。对纷繁复杂的国内外形势，有时理解和接受得不够快，对形势研判得不够准，时度效匹配度不高，调动积极因素的渠道不宽，使斗争艺术得不到全面充分的体现，有时在斗争中未能拔得头筹，赢得先机。三是担当意识弱化，不愿啃“硬骨头”。对于制约经济社会发展的一些“硬骨头”和长期积压的历史遗留问题，创新思路办法不多，存在等靠思想和观望情绪在攻坚克难上没有带好头。在思想上缺乏主动担当的意识，没有动真格、下大气力去解决，导致相关问题一拖再拖，长时间没有得到有效破解。
(五）在工作作风方面。一是与群众联系不够紧密。2023年度，我每周至少3天在基层一线，但是平心而论，主要还是以检查督导工作为主，下乡调研次数比较少，与群众聊家常次数也少，没有深入了解群众困难和诉求。二是工作超前谋划少。作为领导干部，我能够摆正自己的位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨。但对如何做好群众工作，缺乏前瞻性的思考和谋划，为民服务机制还不健全，特别是在群众关注度高、反映强烈的民生服务方面，与辖区单位对接协调不够，措施办法不多。
（六）在廉洁自律方面。作为领导干部，我能够时刻保持清正廉洁的政治品质，自觉抵制各种形式的违法违纪行为，严守**国法，加强自我审查，自觉接受党组织和人民群众的监督，落实党风廉政建设主体责任。但总体还存在两方面问题：一是管党治党不够细。履行全面从严治党没有做到制度化和经常化，虽然要求各级党组织常抓党风廉政建设、抓反腐败斗争，但存在“说得多、做得少”现象。二是纪律监督不够严。在党员干部教育管理中存在薄弱环节，特别是对干部和工作人员的一些“小毛病”，只要不是纪律性、原则性的问题，就“睁一只眼闭一只眼”，提醒不深入，批评教育不够。
对于以上存在的问题，从深层次分析，主要有以下原因：
一是开展主观改造有欠缺。思想是行动的先导。思想灰尘不扫，精神状态就难以提振。虽然坚持加强思想建设，将改造主观世界作为首要工作来抓，但对思想改造的艰巨性、长期性把握不够，未能真正落细落小、长积尺寸之功，没有将严实要求时时铭记、事事坚持、处处上心。过于强调工作要求，对部分干部的违纪苗头没有保持足够的警惕性，对一些不良风气和苗、头的遏制力度不够大。二是政治理论学习不重视。因为认识上存在问题，所以理论学习常是浅尝辄止，缺乏系统的研究和深刻理解，有时甚至是为了做台账的需要，纯属应付。对党的创新理论学得不够深、不够透，没有从灵魂深处把握其深刻含义、重大意义。三是宗旨意识不强。没有树立正确的政绩观，以会议落实会议，以文件落实文件的现象在依然存在，其根源在于政绩观有偏差，实事求是的作风扎根不牢。重眼前事务，轻打基础，谋划长远，实质是急功近利的功利主义作祟四是对加强党性修养锤炼认识不够深刻。德才兼备、以德为先，一直都是党员领导干部立言立身立业的重要标准。能够保持正确的政治方向、坚定的政治立场，但缺少增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性，没有很好地通过自我学习、自我教海、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的觉性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性，直接影响了思想的进步和工作的推进。
针对查摆出来的问题及其原因，将坚持问题导向和目标导向，严肃认真抓好检视整改。
（一）提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。系统化、持续化学习***新时代中国特色社会主义思想，不仅要学原文，还要悟透其中的道理，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。加强自我监督，利用好各种空闲时间强化理论武装，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。
（二）强化宗旨意识，改进工作作风。不断改进思想和工作作风，自觉接受群众监督。始终把人民群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为工作标准，坚持做到深入基层、深入群众，蹲下身、沉下心，用求实求效的理念、虚心自谦的姿态促进作风转变，真正做到“掌握情况在一线，问题解决在一线，工作落实在一线”。
（三）强化责任担当，提升履职效能。正人先正己，发挥表率作用，用党性观念要求自己，用**国法约束自己，打牢廉洁自律、拒腐防变的思想基础。从自身做起，践行“四下基层”工作制度，定期到农村、社区、企业等一线开展走访和蹲点调研。坚持做到带着问题深入实际、深入群众，认真听取意见建议，为推动工作争取主动，切实解决好群众所思所想所盼所忧。

2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料

按照上级要求，聚焦此次民主生活会主题，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对照“六个方面”内容，12条具体要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议、深入查摆问题不足、深刻剖析问题根源、明确务实整改措施。对照检查情况报告如下：
（一）理论学习方面。一是学习不走心不深入不系统。对***新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习还远不够，深刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。二是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。没有深刻认识到***新时代中国特色社会主义思想对指导实践推动工作的强大伟力，更多的时候是作为理论来学习，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用、融会贯通，运用理论推动改进提升工作的能力不强，没有做到从学习中提高工作本领。
（二）政治素质方面。一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强。虽然能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑得还不够牢固，对发展中出现的问题、引发的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则问题上站稳脚跟、不迷失方向就性，在始终保持忧患意识、增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还需要下更大的功夫。二是大局意识不够，全局观念不强。对方针政策把握不深、不透、认识不敏锐、不深刻，在吃透中央精神、准确把握上级工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更进一步、更深一层的思考和行动。
三是宗旨意识不够强，虽然能够站在人民立场上考虑问题，心中能够装着学生，但在具体工作中，人民至上、学生至上体现的还不够充分，惠民生、暖民心的事办得不够细、不够实。
（三）能力本领方面。一是政治能力有待进一步提升。有时不能从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，不善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，在驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险等方面还需要进一步加强。二是思维能力有待进一步提升。新发展理念树得不够牢，思想认识存在偏差。不能全面准确深刻把握新发展理念的内涵，存在思维定式、工作惯性和路径依赖。工作前瞻性不够组，对工作重心找得不够准，对如何以新发展理念来推动高质量发展深入谋划少，工作成效体现不够成分。没有将新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不能准确把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。三是实践能力有待进一步提升。尤其是推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对防风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。有时存在老好人思想，批评和自我批评开展的不够严肃、不够深刻。
（四）担当作为方面。一是政绩观略有偏向，过于注重重点工作和亮点工作，对基础性工作和常规工作抓得不够实，出实招求实效方面做得不够好；在树立什么样的政绩观、依靠谁实现政绩、为谁建立政绩方面还需要进一步加强认识。二是干事创业精神气不足，缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想，有时工作只满足过得去而不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前，持之以恒、钉钉子的精神有所减弱，存在惯性思维和路径依赖，对难点问题缺乏深入研究，对问题的本质抓得不准，未能有针对性地提出改进措施。三是缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难。在推进工作中，有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。
（五）工作作风方面。一是为人民服务的意识不够，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线领会不够深刻。当手头工作多时，会有急躁情绪，对师生的态度不够和蔼，有时缺乏耐心，过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是调查研究不够。调查研究不够经常、不够细致、不够深入，对迅速变化的客观实际不能做出迅速反应，做到与时俱进。和群众冷暖了解不深、感知不真，三是在落实党中央决策部署方面，有时存在简单化、“一刀切”情况，照抄照搬、上下一般粗，缺乏指导性和针对性。
（六）廉洁自律方面。一是纪法意识淡薄，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强。感觉自己不会违规违纪，所以没有主动深入学习相关党规**。在工作中，习惯于“之前就这么干的”“不会出乱子”，在运用法治思维和法治方式开展工作方面还有待于进一步加强。二是勤俭节约意识还需进一步加强。有时觉得现在的生活条件好了，收入提高了，没必要再节俭，没必要再艰苦奋斗了。比如，打印时，没有进行双面打印，有时会粗心造成了多打印、重复打印，造成了浪费。
（七）对照省委要求重点查摆的问题。在服务地方发展方面：与地方联系不够紧密，未能深入了解地方需求并有针对性地提供相关服务；意识形态阵地方面，还需进一步巩固网络阵地，积极营造清朗、绿色文明的网络空间，构建畅通的沟通渠道；在维护校园安全方面，责任意识略淡薄，没有将校园安全纳入到工作全局中去谋划，纳入到系统工作中去考量。
（八）对照反面典型案例举一反三进行剖析。审计发现，我校家庭经济困难学生受助率不足100％，勤工助学薪酬低于规定标准（2021年，全省对各地的最低小时工资数进行了调整，我校仍按2018年标准执行）。作为该项工作的分管领导，我是负有责任的。这也反映出我对政策研究不够深，工作作风不够扎实，不能与时俱进，未能真正做到人民至上学生至上。在下步工作中，将在应助尽助、及时资助、励志强能、平台拓展上继续下功夫。一是把资助工作放在更加重要的位置，确保贫困体系内学生能够得到及时救助、实现100％受助；二是进一步推进学生资助精准化，做到资助对象精准、资助标准精准、资金发放精准，努力把好事办好，实事办实；三是切实发挥学生资助育人功能，充分发挥我校省学生资助学会“会长单位”优势，开展工作研讨和理论提升，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困－育人－成才－回馈”的良性循环；四是提升学生资助科学化水平，进一步提升资助队伍的执行力，不断创新资助工作方式方法，加强调查研究和工作监督，确保把各项政策精准落在实处，把学生资助这项民生工程做成民心工程。
（九）主题教育过程中确定的问题、上年度民主生活会查摆的问题、审计发现问题、以及谈心谈话中提出的问题的整改情况
主题教育共确定了2项问题，分别是毕业生离校教育、*基地书院制学生管理模式探索，目前均已完成；上年度民主生活会共查摆了6各方面12个问题，除需要长期坚持的外，均已整改到位；审计中，发现的资助方面的问题，正在整改中。
（一）理论学习不够好。虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，如每天登陆学习强国并进行答题，按时参加各类培训班等，但主观上的积极性、主动性不够，投入学习的时间、精力不足，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，不能深刻理解领会相关精神，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。
（二）群众观点不够牢。调整到学工部后，虽然还面向学生，但与之前担任学院副书记直接带学生相比，与学生接触的机会相对少了，对学生情况了解得不如原来那么透了，感情也没那么深了。由于没有与时俱进强化群众观点，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也就不够。没有很好地针对问题沉下去，寻找解决问题的方法、途径。
（三）自我要求不够高。在有些问题上，不能自觉地和党章要求比、和党的优良传统比、和党的一系列要求比、和先进同志比，自我要求的起点定低了，尺子拿错了，准线量偏了。由于缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，处于奉命行事，落实任务，这样就不能站在全局的高度思考问题，处理难题，解决矛盾。
针对存在问题，在下步工作中我将全力抓好整改落实，牢固树立正确的世界观人生观价值观，持续改进作风，抓好工作落实。
（一）增强理论武装。深入学习贯彻党的二十大精神，把***新时代中国特色社会主义思想作为指导工作的必修课、常修课。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，做到凝魂聚气、固本培元；用好学习抓手，坚持自学与理论学习中心组学习相结合、集中培训与在线学习相结合，依托“学习强国”等平台，加强学习，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作；注重联系实际运用，坚持实践导向和问题导向，在干中学、在学中干，学用相长、知行合一，紧密联系本职岗位实际研究谋划工作，确保各项工作取得实实在在的成效。
（二）提高工作能力。进一步端正勤于学习、勇于实践、提高能力的危机感和紧迫感，按照“严、真、细、实、快”的标准，抓好业务知识学习和岗位实践锻炼。充分利用寒假时间，把与工作有关的文件政策规定全面学习一遍，做到“一口清”，不断提高自身的业务能力和综合素质，全面提升履职尽责的能力和水平，多看、多思、多练，在提升思维层次、转变文风上下功夫。拜群众为师，多深入基层与群众“零距离”、“面对面”，接好地气、积蓄底气。
（三）转变工作作风。强化服务意识，始终把师生满意作为工作标准，把师生呼声作为第一讯号，深入师生掌握第一手资料，把满足广大师生正当诉求作为奋斗目标，不断增强师生的获得感、幸福感。严格遵守政治纪律和组织纪律，不折不扣地贯彻落实各项规定要求，切实做到令行禁止。严格执行党风廉政建设规定，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在执行中修身，在落实中深化。

2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料

根据关于开好2023年度专题民主生活会的相关通知要求，本人聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在深入学习研讨、广泛征求意见、扎实开展谈心谈话的基础上，对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面查摆自身存在的不足，深刻剖析产生问题的根源，明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下：
　　　　一、存在的突出问题
　　　　（一）理论学习方面
一是全面学习不够深入。对***新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面，学习方式相对比较单一，主要通过县委理论中心组、组织部部务会、党小组会等会议形式学习，仅满足于业务工作需要的学习，对党的建设和组织工作的重要论述学习研究不够深，缺乏高质量理论文章。
二是学用结合不够紧密。有时对新形势新任务新问题深度思考和研究不透彻，把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标上，不能很好地运用新理论指导新实践完成新任务。例如在推动医药产业发展工作中，虽能积极谋划对接工作，但在如何分运用***新时代中国特色社会主义思想破解工作难题，还是存在短板，做大做强医药产业的举措不多、思路不宽。
　　　　（二）政治素质方面
一是对“两个确立”认识深度广度不够。虽然平时注重在学习和工作中领悟“两个确立”的决定性意义，但对“两个确立”的认识还不全面、不系统，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。在工作中发现还存在极少数农村无职党员未能深刻认识到“两个确立”是引领党和人民在前进道路上应对风险挑战的政治法宝，是应对国内、国际复杂局势和风险挑战的制胜法宝，未能从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑来把握“两个确立”的决定性意义。
二是对践行“两个确立”的实践要求不足。在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考。对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，方法还不够多，措施还不够实。在实际中真正把新思想、新理念升华为方法论，辩证指导推动基层党的建设工作做得还不够到位。
　　　　（三）能力本领方面
一是压实基层党的建设工作责任不够均衡。虽然年内通过开展基层党的建设“面谈面审”工作，对各级党组织书记、乡镇领导班子成员“面谈面审”X人次，但基层党的建设“面谈面审”工作制度执行不够均衡，开展基层党的建设工作“面谈面审”主要倾斜于各乡镇村（社区）、中小学校、卫生院党组织书记，对县直单位党组织书记“面谈面审”相对较少。
二是党组织示范引领作用不够明显。虽通过印发《关于推进“双强四好”党支部建设的通知》，积极打造“双强四好”党支部，着力解决机关基层党支部建设弱化虚化边缘化问题。但一批先进标杆党支部未选树，部分党支部创先争优的积极性不够高，凝聚力、战斗力不足，战斗堡垒作用未能充分发挥。
三是发展党员工作不够规范。少数基层党组织在发展党员工作中，存在着标准不高、程序不严，党员档案管理不规范等问题。少数农村基层党组织对发展党员工作认识不到位，存在不及时讨论发展的问题，个别村党组织存在连续两年未发展党员的情形。
　　　　（四）担当作为方面
一是培养在急难险重一线勇于斗争干部队伍有差距。虽然出台全县《关于在重大任务重点工作一线培养识别选用干部的实施方案》，突出在急难险重一线培养使用一批敢于斗争、勇于斗争的干部，但在乡村振兴、项目建设等重点领域，培养能独挡一面的年轻干部储备量、干部斗争本领仍不能满足县域经济社会发展需要。
二是发挥人才作用服务发展有差距。虽然搭建了一些激发人才主动作为平台，创新实施“智汇”人才工程行动，开展行动学习“揭榜领题·汇智破题”行动，实现人才引领服务发展良好局面。但是在激发人才积极作为方面依然不足，部分引进人才工作不积极、不主动，作用未得到完全发挥。
三是提升村“两委”干部履职能力有差距。有个别村干部干事创业热情不高，存在畏难情绪，主动履职尽责、积极担当作为不足。少数村级干部在工作协调上还有待加强，对一些具体的基层党务工作掌握上还需进一步熟悉，在动员群众发展特色产业等工作上还有待进一步提升。
　　　　（五）工作作风方面
一是发挥村集体经济作用服务群众不够明显。虽然通过开展集体经济项目“揭榜招贤”活动，2023年全县集体经济收入X万元，超额完成任务。但仍存在“村级集体经济项目投资、运行、管理、监督不规范”“项目经营效益不高”“造血功能不强”等问题。同时，也存在村集体经济躺在账上现象，集体经济惠及面还比较窄，不能很好服务群众。
二是抓党的建设促乡村振兴示范带整体工作推进不平衡。虽然出台了《抓党的建设促乡村振兴行动方案》，选取X个村规划建设X条抓党的建设促乡村振兴示范带，完成了首批X个精品村建设，但部分示范点培育示范作用不够突出，抓党的建设促乡村振兴示范带建设工作合力还不够强大。有不少党组织认为抓党的建设促乡村振兴示范带建设是组织部门的工作，对示范带建设工作不够重视。虽然谋划了省际边界抓党的建设促乡村振兴示范带建设，但目前还未举行示范带签约仪式活动，在一定程度上影响了示范带建设进度。
三是党的建设引领基层治理成效不够凸显。虽通过开展“三无”小区改造，在县城社区均选取一个“三无”小区启动试点工作，着力破解“三无”小区治理难题。但在物业服务领域彰显党的政治色彩不足，在整合服务资源、集聚服务力量、健全服务机制方面有待提升，群众反映突出的物业问题还有待解决。
　　　　（六）廉洁自律方面
一是对干部监督管理还有不足。通过认真分析典型事例，可以发现一些党员领导干部放松了政治学习和党性修养，导致理想信念滑坡、党性逐渐丧失，任性用权，心存晓幸，甘被“围猎”，最终走向违纪违法犯罪的深渊。从中也可以得到警示，组织部门虽然坚持把提醒、函询、诫勉工作贯穿于干部监督管理的各个环节，经常做“咬耳朵”“扯袖子”的工作，对干部常教育、常监督、常提醒。但在压紧压实管党治党、全面从严治党重大政治责任上，预防性的事前监督还存在薄弱点，对重点领域重点岗位干部监管不够有力，发生了县卫生健康局X严重违纪违法等案件。
二是少数干部作风有待改进。虽然积极贯彻落实干部能上能下有关规定，但在整治“躺平式”干部方面举措不多，部分党员干部存在“庸、懒、散、推、拖、浮”等作风顽疾，不推不干的“躺平式”干部依然存在。县级驻村管理办暗访督查发现极个别驻村工作队员未履行请假手续、晚上未按要求驻村的现象；在市驻村工作队应知应会考试中，我县X分以下占到总人数的X％。
　　　　（七）履行意识形态工作责任制情况方面
一是党的建设网受众不够广。党的建设网报道县级党的建设工作较多，在宣传党和国家的大政方针方面、扩大主流思想影响力方面需要进一步加强。二是农村党员意识形态方面的培训学习不足。在推动农村党员管理教育方面工作载体不多，抓党员意识形态培训学习方式较少。
　　　　（八）领导干部自然资源资产离任审计评价结果及整改情况方面
2023年未涉及离任审计及整改工作。
　　　　（九）个人还需要对以下方面进行说明
1.本年度个人有关重大事项报告、配偶子女从业情况。本人严格执行党中央、省委、市委、县委关于党员领导干部廉洁自律的有关规定制度，个人家庭住房、公务用车、办公用房、人情消费等方面均没有违纪行为发生。没有利用名贵特产类特殊资源谋取私利、违规公款购买、违规收送、违规占用或特定关系人参与经营名贵特产类特殊资源等问题。公务用车情况：没有配备专门公务用车，工作需要使用公务用车的，按规定由部机关办公室向县委办申请调派，没有公车私用现象。办公用房情况：办公室面积为X㎡，未超标。秘书配备情况：未配备专职秘书。个人住房情况：X。配偶及子女从业情况：X。
2.群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等问题。本人年内遵守纪律，没有群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等情况。
3.问责情况。年内无此类情况。
　　　　二、存在问题的原因剖析
（一）理论武装有所弱化。有时忙于抓工作落实，对自身系统理论学习抓得不紧、研究不深，还有就是对理论学习存在“选择性”“实用性”学习，基本上选取学习觉得有用的或与组织工作紧密的，觉得用不上的、与工作不密切的都是放一放、拖一拖。有时不能做到学深学透做实，对学习新理论不能完全把职责摆在进去、把工作摆进去，没有完全做到学用结合、知行合一，自觉运用新理论研究分析问题、推动工作。
（二）政治站位不够高远。在实际工作中，从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作做得还不够到位。在谋划推动基层党的建设、集体经济发展、村党组织建设、抓党的建设促乡村振兴等工作存在一些难题没有取得实质性突破进展，关键在于没有把工作放到党中央和人民伟大事业的大局中去思考、谋划、推动、落实。
（三）担当作为能力不足。在推进抓党的建设促乡村振兴示范带建设成效不明显、基层党支部战斗堡垒作用不强，根本在于主动谋划党的建设引领乡村振兴思路和方法不多，持续抓攻守兼备村级党支部建设工作实劲、狠劲不足，自觉围绕中心、服务大局，把组织工作融入中心大局切入点、结合点、着力点找得不够准。如何强化党的建设引领破解重点项目推进存在的堵点难题，需要持续完善工作机制，以常抓常新、一抓到底的担当韧劲，推动工作落实。
（四）宗旨意识不够牢固。贯穿全心全意为民服务的宗旨有待加强，坚持以人民为中心的发展思想，没有完全体现在行动上、工作中，有时谋划推动工作没有很好的站在群众立场去思考、去解决问题，仅仅为了完成上级任务指标、核验指标，有些工作出现服务群众成效不明显现象。在解决群众实际问题时，还存在被动解决多，发现问题、解决问题的预见性还不够，直面群众去解决的时候较少，没有很好地针对问题扑下身子沉下心去，认真解决，究其原因还是为人民服务的宗旨意识有所放松。对干部作风建设和教育管理抓得不够严，致使有些党员干部放松了自我要求。在基层党的建设“两随机”调研指导工作中，部署强调得多，一线跟踪问效得少。在抓干部人才队伍建设中，注重在重大任务重点工作一线培养识别选用干部，但对不推不干的“躺平式”干部整治力度不足，如何整治“躺平式”干部办法不多。
　　　　三、今后努力方向和整改措施
（一）深化理论武装，增强政治定力。自觉提高政治站位，旗帜鲜明讲政治，坚持把党的政治建设摆在首要位置，坚定不移地做政治上的“明白人”。把学习***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为重要政治任务，常态化推行“四个一”制度，把学习***新时代中国特色社会主义思想作为各乡镇党委、县直各党（工）委（党组）会议的“第一议题”，干部教育培训的“第一课程”，理论学习中心组学习的“第一内容”，每月学习研讨的“第一专题”。严格执行“三会一课”、主题党日等党内组织生活制度，优化干部教育培训资源配置，扎实推进党员干部教育培训工作，推动各领域基层党组织和广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保党中央和省委、市委、县委各项决策部署落地落实。
（二）树牢宗旨意识，强化为民情怀。始终保持清醒的头脑，时刻摆正同人民群众的位置，警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，与群众以及服务对象面对面交流，听取和搜集意见建议。紧扣新时代党的组织路线，扎实开展“包片联户积分纪实管理、深化双报到双服务”活动、农村无职党员服务群众活动，分步推进党的建设引领打造“红色物业”行动，推动全县党员干部在为民服务中时刻带好头、作表率。突出在急难险重一线培养识别选用干部，深入工作一线全面精准考察干部，考核评比时广泛听取群众认可度高不高，在不断提升干部队伍服务群众宗旨意识，激发全县干部队伍活力，促使全县干部用心想事、用心谋事、用心干事。
（三）持续强基固本，筑牢战斗堡垒。落实健全全面从严治党体系任务要求，始终聚焦基层基础，开展“五基四化”提升年行动，深化推行县委常委“6＋6”党的建设工作联系行动，开展基层党的建设工作“两随机”调研指导和“面谈面审”，全面推行县直部门派驻乡镇单位负责人履责履职“联述联评联考”制度和村级各类组织向村党组织报告制度，压实各级党组织落实基层党的建设责任。持续巩固基层党的建设强基固本提质行动，深化示范县乡创建和基层党组织评星定级工作。严格落实“三公开”“四议两公开”等制度，实施“标杆党支部”创建行动，持续抓好发展党员“薪火工程”，“双强四好”支书培育、村“两委”干部大培训、软弱涣散党组织排查整顿、党员积分管理、“党代表组团驻室”活动，不断增强党组织政治功能和组织功能。
（四）主动担当作为，服务发展大局。坚持以实干促发展，紧紧围绕“十四五”规划及县委十五届六次全会要求，聚焦服务推动县域经济社会发展，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，实施好《全县关于在重大任务重点工作一线培养识别选用干部实施方案》，坚持在产业发展、乡村振兴、项目建设等急难险重一线培养识别选用干部。抓好年轻干部梯队建设，实施“强基育苗”工程，“递进式”推动年轻干部培养。推动干部能上能下，破解干部队伍担当作为难题，重点关注使用敢于斗争、善于抓落实的干部，果断调整处理不担当不作为、“躺平”不在状态的干部，推动干部履职担当，打造建设堪当高质量发展重任的高素质干部队伍，为加快推动全县经济社会高质量发展提供坚强干部队伍保障。
（五）坚持严以律已，筑牢廉洁底线。严格执行中央八项规定精神实施细则和反“四风”各项规定，积极参加“一月一警示一学习一研讨”教育活动，强化廉洁意识，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚持做到依法依规办事，不徇私情，不谋私利。定期研究部署部机关党风廉政建设工作，落实推进“一岗双责”，压实廉政工作责任。驰而不息地加强和改进作风，坚持民主集中制，严格规范自身行为，如实向组织报告个人重大事项，切实做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，从点滴养成，带头构建风清气正的政治生态。

2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料

根据专题民主生活会安排，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领等方面查找自身存在的差距和不足，深刻剖析问题产生的根源，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。
（一）理论学习方面。一是学习紧迫感不强。认为自己长期在民政系统工作，积累了丰富工作经验，仍习惯于“吃老本”，在思想上产生了骄傲自满和松懈的情绪，继而放松了学习。在理解领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活，对创新理论蕴含的世界观、方法论掌握不好，没有完全把科学理论升华为政治信仰、内化为思想素质、转化为实践能力，导致思维理念、眼界还不够开阔，抓工作落实还存在发力不够、用力不准、效果不好等问题。如，对中央的重大决策部署，一定程度上满足于学过了、安排了，在及时结合分管工作谋划推动落实方面做得不够。二是学习举措强度不够。面对职务调整，在理论学习上满足于完成规定动作，存在着集中学习多、个人自学少的问题，学习的针对性、实效性不强，面对本领恐慌现状，不能做到如饥似渴的学习。特别是担任局党组书记以来，由于时间冲突、会议冲突、工作影响等因素，存在挤占学习时间、推迟学习计划、减少学习内容的现象。
（二）政治素质方面。一是政治敏锐性还不够强。对新时代党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，在微信朋友圈等网络媒体上出现的一些苗头性、倾向性问题虽有一定敏感性，但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够，监控、制止舆情信息传播的方法措施较少。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要内容不牵涉到本地，就觉得无所谓；对一些传播的错误思想和言论抵制不力，不能积极地开展批评，没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。二是执行组织生活制度不够严格。在坚守党的双重组织生活等制度方面，还有落

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