2023年第二批主题教育民主生活会领导班子对照检查材料（2）

2023年第二批主题教育民主生活会领导班子对照检查材料
　　　　根据主题教育工作部署，今日我们召开了专题民主生活会。本次会议的核心议题是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，聚焦提升理论素养、强化党性修养、重视实践经验、建立新的工作业绩等方面。我们将密切对照加强思想建设、锤炼忠诚品格、积极履行职责、服务人民福祉、保持廉洁作风等关键目标，全面理解和践行学习培养思想、增长智慧、正风肃纪、促进工作的深刻内涵和实践要求。通过开展批评与自我批评，我们旨在审视问题并采取有效整改措施，共同形成统一的思想、意志和行动，坚决拥护“两个确立”，坚定不移地实现“两个维护”。在会议前期，党委班子深入进行了理论学习和坦诚交流，以直面问题的勇气和自我革新的决心，认真查找和分析问题，深刻剖析问题的根源，并明确了整改措施及努力方向。现在，我代表党委班子进行自我检视，并诚挚邀请各位领导和同志提出宝贵意见和建议。
　　　　一、存在的问题与不足
　　　　党委班子围绕会议核心，参照***总书记有关以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的重要论断，依据党章党规**，对准工作部署，紧贴实际工作，深刻剖析问题。
　　　　（一）《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》明确的6个方面
　　　　1.理论学习方面。深刻意识到，理论修养的深入程度未能符合预期。在深化理解、仔细分析与深度思考上，尚未达到应有的充足与均衡。将学习当做一项自觉的行为、义务与追求，这种自觉性的提升仍需加快步伐。学习的条理性与全方位仍有较大的提升空间。此外，将理论应用于实践的能力尚需强化。在世界观、人生观、价值观的高度纯粹性上，与党员领导干部的标准仍有一段距离。实现理论学习与实践应用的有效结合效果尚不理想，把理论化作行动方案、观念转变为具体操作思路的能力还需要进一步提升。
　　　　2.政治素质方面。提升政治觉悟、政治技能及政治定力依然是工作的要点。政治上的自由主义倾向必须予以改正。将坚定的政治立场转化为党员干部的核心准则，并体现为敬业和负责的具体行动规范，对党性锻炼的深化仍须不断强化。融入实际工作进行自我反思之际，我们在培育坚定理想信念、提高思想境界、净化认识观念方面还需进一步努力。当前，在政治觉悟、政治技能和政治定力方面的不足依然存在。意识形态领域的责任制落实需要变得更为日常化、规范化及深入民心。
　　　　3.能力本领方面。面对事业发展中遭遇的新形势、新难题与新考验，我们部门仍有惰性思维和固守旧观念的现象，往往以传统手段应对新问题。我们认识到，将增强干事创业本领理解为政治职责、人生目标及自我进步，这一方面尚需作出更多努力。在认识到各类斗争的持续性、复杂性和艰难性上，我们的理解尚处于浅层次。培养全体成员政治敏感性、战略眼光和审慎处事的能力，亟待进一步加强。在保持极度谨慎和对细微变化保持敏感上，我们仍显示出不足之处。
　　　　4.担当作为方面。主动挑起斗争的精神还未完全显现，斗争本领亟需提升。在一定程度上，“和事佬”心态、对异常现象的忽视以及旁观者的姿态仍有所体现。遇到发展途中的冲突和挑战时，我们在勇于担责的决断、持续攻坚的韧劲以及创新突破的胆识上还显得不足。尝试冒险、实践创新的努力尚显不够。争先恐后的动力尚需增强，有时会以基础不牢、起点低为落后找借口，体现出宁可无功也求无过的心态。为取得优异成果、勇挑重担的决心和勇气，我们必须持续强化和提升。
　　　　5.工作作风方面。必须增强宗旨意识和为民情感，在深刻理解群众意愿、积极主动攻坚克难、全情投入解决难题等方面还有不少差距。上级决策部署的贯彻执行中，存在着照搬照抄、流于形式的问题。工作效率和服务态度有待加强，缺少深入实际的积极性。调研工作尚显肤浅，未能深入事实。
　　　　6.廉洁自律方面。内部监督的有效性亟待增强，“一岗双责”执行时有松懈现象。廉政建设的压力传递尚不充分，遵守纪律和规矩的自觉性需进一步加强，精益求精方面存在不足。在全面推进“三不腐”机制建设上，仍有薄弱环节；对于“四风”问题的隐形变异等新形态新表现，缺乏足够的警觉性和识别能力。对于履行岗位职责与党建工作的重视程度不足，有时会出现轻视党建工作的倾向。监管制度的完善和执行力度还需加强，针对关键领域和环节的监控仍旧存在不足。
　　　　（二）***总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求
　　　　1.以学铸魂方面。在深化思想理论学习上，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑的过程尚需加强。在全面掌握该思想的世界观、方法论以及核心主张、立场和方法上，仍有较大差距。为坚定不移地追求崇高理想、构筑共产党人精神家园，我们势必不断努力。党性修养与党的要求、人民群众的期盼之间的差异亟待缩减，全盘服务人民的宗旨亟需进一步深化与强化。
2.以学增智方面。在提升政治素养上，增强政治能力仍是眼下的关键任务。对”两个确立”的理论体系和核心要义、丰富内涵的理解和掌握

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