家校联系记录内容简短（家校联系记录内容记录）

（一）

新学年开学不久，一年一度的贫困生资助又开始了，今年不同往昔–家长用手机扫描二维码，关注公众号，进行网上申请。我班有9个学生符合资助要求，翟XX也在本次资助名单中。为了保护孩子的自尊心，我给这些家长逐个打电话，加微信，把操作流程发给他们，让他们自己申请。当联系到翟同学妈妈时，她很难为情地说:“我用的是老年机，我也不会弄！”。我让她把以前申请贫困生资助需要的材料和证件都带到学校来，我来帮她操作。

不大一会儿，一位身材矮胖的妇女，一瘸一瘸地向办公室走来。我打量着她，五六十岁的样子，一张饱经风霜的脸，身上的衣服很有年代感，天气比较热，脖子里却围着一条花花绿绿的丝巾，看着有些违和感。她试探性地问我是不是张老师，我边答应边赶快转身搬了把椅子，让她坐下。得知她就是翟同学的妈妈，我心里想：还以为是孩子奶奶呢！我连忙打开手机开始操作，要填写的项目还真不少！在一问一答的过程中，我对她的家庭有了初步的了解:翟妈妈56岁了，患有多种疾病，最近腰椎间盘突出严重，压迫神经，以至于走路都很困难，失去了劳动能力。孩子爸爸意外去世多年，目前母子俩仅凭低保金艰难度日。我的心情很沉重，只能麻利地填写、拍照上传。当点击完“提交”按钮时，我长长地舒了口气，笑着对她说“好了”，她连忙起身，再三表示感谢。送走了翟妈妈，我打开分班级花名册，迅速找到翟同学的成绩——几乎门门不及格，那分数犹如一根根大刺扎在我的心上:哀其不幸，怒其不争！

（二）

“百校千师进万家”家访活动开始了，我和数学老师准备去翟同学家家访。翟同学说:“老师，我家不好找，你快到我家时给我妈打个电话，我去路边接你。”放学后，我们匆匆吃了午饭便赶往翟同学家。那天气温很低，风无情地刮着，脸冻得生疼，看看数学老师冻得红红的鼻头，我忍不住抱怨道：“这鬼天气！”来到和翟同学约好的地点，按照他说的方法，等着他来接我们。不一会儿，就看到了一个熟悉的身影——翟同学，和他一同来的还有他的妈妈，这时翟妈妈腿已经有所好转，但走路仍然比较缓慢。从马路上下坡，沿着一条水泥预制板铺成的小路走到一条碎砖头铺成的小路上，转过墙角，翟妈妈将我们引向了一座老旧的院落。进了院门，眼前的景象令人震惊，东西二面各有两间低矮的偏房，正对着院门的三间正房已经倒塌，碎砖码成了一面半人高的墙，里面种了些青菜，我和数学老师面面相觑。进入坐东面西的屋内，家里收拾得很干净，一张老式大木床、一个老式的衣柜、一张老式的小木桌、一张写字桌、几个小板凳，简单的不能再简单了，一把别人给的办公椅算是这个家最高档的物品了。翟妈妈热情地给我们搬来了小板凳，板凳很矮，坐着有些蜷人。待我们坐下，翟妈妈拿出两个玻璃杯，边倒茶叶边跟我们说:“这茶叶还是翟XX姨姐姐给的呢！”估计翟妈妈平时一定舍不得喝。我们连忙请翟妈妈坐下和她聊了起来。翟同学为我们泡了茶，翟妈妈笑着说:“你看我这记性，忘了倒水，还好XX没忘！”虽然不渴，我还是端起茶杯抿了两口，“这茶真好喝，还有股淡淡的茉莉花香呢！”数学老师接过我的话夸道:“翟XX真是个懂事的孩子。”翟同学羞涩地低下了头，翟妈妈的脸笑开了花，话匣子也打开了。

“XX四岁的时候他爸爸意外去世了。”

“哦，这么多年啦。当时有没有赔偿款？”我追问了一句。

“拿到赔偿款，亲戚们说为了孩子将来上学方便些，让我来街上买了一小间门面房。”

“房子买在哪里？每年能租多少钱？”

“在江淮商城，不好租，每年只能租六千块钱，刨去我租的这个房子一千多，也还能剩一些。”

“这房子不是你家的？”我和数学老师都很惊讶。

“我们老家是四河的，主家（房东）看我们可怜，租给我们也便宜。”

“看来房东也是个好心人啊！”

“开始我还能找点零活干，苦点钱，后来身体越来越不好，各种毛病都来了，最要命的是腰椎间盘突出，压迫神经，走不了路，后来只能躺在床上，四个月起不来，唉！”。翟妈妈红了眼眶，“不怕你们笑话，我疼得一心只想去死！”翟妈妈哽咽了，也许是心中压抑的太久了，今天终于爆发了，颗颗晶莹的泪珠顺着她那沧桑的脸庞滑落下来，我鼻子一酸，泪水湿了双眼。

我递上纸巾：“别难过，都过去了，总会好起来的！”我的安慰显得那么苍白无力。

停了半晌，“那几个月多亏了XX，XX是真的懂事啊，每天放学买菜，烧饭，刷锅，洗碗……都是他在照顾我。”翟妈妈欣慰地看着孩子，“看着这么懂事的孩子，我又狠不下心来，如果我走了，孩子指望谁呢！我再难，也要咬牙挺过去。”翟同学坐在桌边小声地背着书。都说穷人的孩子早当家，年仅11岁的翟同学用他那小男子汉的脊梁撑起这个家，为他的妈妈遮风挡雨。我为之前对孩子的误解而羞愧。

“钱太不受用（不禁花）了，一百块钱化开，不敢用，不敢用就没有了。”翟妈妈的言语中透出太多的无奈。

“这么多年，XX从来没跟我要过一分零花钱，没吃过零食，一年最多能吃一两次苹果，其他水果贵，我也没有钱买。XX的衣服、鞋子都是别人给的。”我的心口像被千斤巨石压着，说不出话来。当同龄的孩子还在过着饭来张口，衣来伸手的日子，沉浸在手机游戏，平板电脑的快乐中，和家人享受幸福生活时，翟同学却承受了许多本不该他承受的苦难，早早地用他那稚嫩的肩膀挑起了生活的重担。

“现在政策好了，政府让我们吃上了低保，加上租房的钱，省着花，日子也能将就着过了。就是XX的成绩……”翟妈妈有些不好意思。

我拉着翟妈妈的手，“学习上的事交给我吧！”“翟XX，你是好样的，老师要给你点赞！”

“是啊，学习有我们呢！翟XX，以后学习上有问题，欢迎你随时来找我。”数学老师抚摸着翟同学的头说。

（三）

我该怎么帮助翟同学呢？这个问题一直萦绕在我的心头。回到学校，我和科任老师碰了头，交流了翟同学家的情况，希望各科老师对他多一些理解，多一些包容，多一些耐心，多一些关爱。我的提议得到了科任老师的大力支持。翟妈妈那句“一年最多吃一两次苹果”深深的刻在了我的心上。

有一天，我买了些水果，放学前，我把翟同学叫到办公室，笑着说:“翟XX，你帮老师个行吗？”“嗯。”他点点头。“你看，今天是星期五了，老师们放学回家了，这些水果放在办公室没有人吃，过一个周末就坏了，你带回家和妈妈一起吃了，不浪费，就是帮我一个大忙了。你看行吗？”说完，我把水果塞到了他的手上。他不好推脱，礼貌地谢了我。

我发现翟同学课间常常坐在座位上，不怎么和同学交往，就悄悄地找一些性格外向的同学，让他们课间主动找翟同学聊天、玩耍。我经常和他谈心，帮助他克服自卑心理。我利用课余时间辅导他学习，鼓励他：付出总会有回报，每天进步一点点，一个学期就会取得很大的进步！

我买了各种学习用品准备送给他，又怕伤了他的自尊心，就和他约定：本学期要求背诵的内容，每背完一篇（首），我就在书上画一个笑脸五角星，得到五个笑脸五角星就可以换一个盖着鲜红的“奖”字的作业本，得到十个笑脸五角星可以换一支笔等。听写本五次满分（不需要连续五次）也可以参照上面的标准兑换奖品。这个办法真的激发了翟同学的学习热情，每天总是抢着来背书给我听，听写本上的错误渐渐地少了，课堂上敢于主动发言了，办公室里经常看到他来找数学老师问题目的身影……

期末成绩出来了，翟同学的语文考了91分（满分120分），道德与法治学科考了46分（满分50分），激动与自信洋溢在他的脸上。真心祝愿这个逆流而上的少年越来越好！

（说明：为了不伤害孩子的自尊心，文中隐去了孩子的名字。）

............试读结束............

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