纪检监察干部2023年专题组织生活会对照检查材料

纪检监察干部2023年专题组织生活会对照检查材料
　　　　按照委机关《关于召开2023年学习贯彻XX专题组织生活会的通知》要求和支部专题组织生活会工作方案安排，会前，我认真学习了XXX报告、党章和《XX纲要》《XX专题摘编》《***著作选读》《论党的自我革命》等指定教材、必读书目，在深入开展调查研究、研讨交流、征求领导同事意见的基础上，聚焦“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面，结合自己思想、工作和生活实际，认真检视查摆问题、深刻剖析问题根源、制定改进措施、明确努力方向。现将个人对照检查材料报告下。
　　　　一、存在的主要问题
　　　　（一）理论学习方面。一是学习不够积极主动。参加委机关组织的XX思想学习满足于完成“规定动作”，平时忙于日常事务性工作，坐下来系统研读原文时间较少，对XX思想的自主学习系统研读不够、理解把握不深，囫囵吞枣多、入脑入心少，浅尝辄止多、转化实践少，有时在遇到突发性工作和临时性任务安排情况下，甚至存在不参加集中学习、不自主学习的情况，后期为了应付检查照抄同事读书笔记、东拼西凑学习体会。二是思考不够系统深入。在学风上存在就学习而学习现象，满足于集中学习听过了、个人自学看过了、读书笔记写过了、研讨交流念过了，缺乏反复深入学、带着问题思考学的主动自觉，没有完全静下心来学原著、悟原理，对XX思想蕴含其中的世界观、方法论学精悟透不够，从新思想中获取观点、立场和方法，用理论指导实践、解决问题和推动发展，距离学懂、弄通、做实要求仍有一定差距。三是学用结合不够紧密。在学以致用上还存在学用脱节的现象，理论指导实践不够深入，对XX思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会不到位，学用结合、学以致用不紧密，运用新思想、新理论解决工作实际问题的思路不宽、办法不多、效率不高，没有真正将学习成果转化为谋划工作的思路、做好工作的本领和推动工作的举措。
　　　　（二）政治素质方面。一是政治素养有待提升。在谋划工作、推进落实上，从政治上观察、思考、解决问题的意识不强，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治效果，对“四大危险”“四大考验”认识不深，对意识形态领域问题的复杂性缺乏高度警惕性和斗争，对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，尤其在面对社会上的一些负面消极言论时，反驳制止不坚决，有时甚至随波逐流、人云亦云。二是政治能力有待提高。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，没有把坚定的政治信仰作为人生的首要课题，政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不强，在提高政治“三力”方面没有真正从讲政治高度、思想认识层面做到融会贯通。
　　　　（三）能力本领方面。一是素质能力有待提高。对纪检监察业务知识的学习钻研不够，仅满足于用什么学什么，对新颁布的执纪监督《条例》《准则》及法律法规等业学习不全面、运用不熟练；对新政策、新形势、新问题分析研究不够，对做好监督检查思考不够，工作谋划有欠缺，方式方法不灵活，谋划工作时抓不住重点、分不清轻重，开展工作按部就班，思路缺乏创新，工作缺少亮点特色。二是开拓进取意识不强。尽管在工作中能够立足岗位本职出主意想办法想方设法完成领导交办的任务，但创新措施办法还不够多，缺乏事争一流、争先进位的干劲魄力，从事的监督检查工作这几年除了上级纪委监委部署的专项检查，在监督检查的方式方法、载体平台上不愿去动脑思考、力行实践，甚至上级纪委监委部署的任务都不能如期完成，如今年“奢靡之风、享乐主义”案件查处至今未破题，在年度考核中拖了后腿。
　　　　（四）担当作为方面。一是思想境界和工作定位不高。工作热情不高，缺乏激情和闯劲，存在“躺平”思想，安于现状，得过且过，只求过得去，不求过得硬，对领导交办的急难险重任务存在畏难发愁情绪，缺乏攻坚克难勇气，好做的工作抢着做，遇到问题就上交，存在“多干多出错、少干少出错、不干不出错”心理，工作满足于“不出错、能完成”就行，导致从事的监督检查工作平庸推进，争先进位的目标多年未能实现。二是主动担当作为魄力不足。对监督检查中发现的问题不能当场一针见血地指出来，尤其在遇到求情、打招呼的情况下，常常是睁一只眼闭一只眼，大事化小小事化了，把监督检查权力当成了送人情的工具。工作缺少干劲闯劲，不愿意当“热锅上的蚂蚁”，接“烫手山芋”，遇到问题首先想到的是如何去做才能不出事，然后再想怎样才能去完成，有时甚至抱有上有分管常委顶着、中间有室主任抗着、作为工作人员跟着干就行了的过度依赖心理，传达贯彻习惯当“二传手”，部署开展工作热衷于当“甩手掌柜”，出了问题就上推下卸“踢皮球”。
（五）工作作风方面。一是深入基层调查研究不够。浮在上面多，深入基层少，满足于听汇报、看材料，电话调度、遥控指挥，有时即使下基层也是带着任务观点，蜻蜓点水，走马观花，对群众的诉求不过问、对基层的困难不掌握、对存在的问题不了解。如在下基层开展乡村振兴和“三资”管理督导工作中，对镇街、职能部门工作开展情况的掌握主要依赖于听取汇报和看资料，对总体工作开展情况缺乏全面和系统的了解，对存在的问题不能直截了当地指出，对基层提出的问题和遇到的困难不能共同商讨解决的办法，习惯用回去请示一下领导来搪塞应付。二是工作作风漂浮。随着年龄增长，进取精神有所懈怠，求稳思想有所抬头，“当一天和尚撞一天钟”，对室主任安排的工作，满足于文件下发了、电话调度了、工作开展情况材料报上来了，至于工作是否开展、效果

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