（6篇）关于党支部书记在“大比武”擂台赛上的发言

关于党支部书记在“大比武”擂台赛上的发言（6篇）
【篇1】
　　当前，乡村振兴锣鼓正酣，干事创业的广阔舞台已经搭建。为激发广大党员干部的干事创业激情，各地积极组织村（社区）党支部书记参与“比武打擂”，谈工作、谈体会，晒亮点、晒业绩，在思想碰撞、智慧交锋中，营造奋勇争先、比学赶超的浓厚氛围，提升“头雁”队伍整体履职水平。

今年以来，广东陆丰市在全市开展村级党组织书记工作交流会，推动新一届村级党组织书记“登台打擂”，晒出最好成绩，亮出最优成效。

　　为打造一支“狮子型”村级党组织书记队伍，该市精心部署“方案审定、主题把关、活动形式”等工作，印发《陆丰市村级党组织书记工作交流会方案》，按照“每两个月召开一次、围绕一项中心工作、设置一个交流专题”的原则开展交流会，打造全市村级党组织书记交流较量的“大擂台”、相互学习的“大课堂”，推动各级党员干部讲真话、干实事、走正道、创实业。

　　该市实行“村支部书记讲、镇党委书记听、县党委书记评”模式，村党组织书记以视频连线+PPT演示“登台打擂”，晒成绩、谈经验、找差距、拼干劲。南塘镇潭头村凝聚乡贤反哺家乡，兴产业助就业，唱响乡风文明“好声音”；甲西镇范袁村聚焦乡村治理，以“枫桥经验”引领基层善治，有效夯实乡村振兴根基；河西镇卧龙村、湖东镇竹林村、陂洋镇双坑村因村制宜，发动群众，整合力量资源，着眼于把绿水青山转化为金山银山……“登台打擂”的各个村大展风采、各具特色、各有千秋。

　　为进一步点燃村级党组织书记干事创业激情，掀起学榜样当标兵的热潮，该市全面开展“一月一主题”村（社区）书记论坛活动，推动“打擂比武”工作向纵深发展、向基层延伸。各镇（场、区）每月相对固定1天，以“经验共享、问题共解、互助共进”为目的，围绕基层党建、基层治理、乡村振兴、禁毒示范城市创建、消防安全、两违整治等中心工作，每次确定1个主题，以“现场参观学习+召开分享会、夜谈会+驻村干部和包村领导发言+镇党委书记点评+市挂驻领导不定期指导”形式开展交流，推动相互学习、相互促进。

　　河南博爱

　　讲评结合取长补短

　　本报博爱讯（通讯员刘亮）近日，河南博爱县“从心出发讲党课”暨村社书记大比武县级决赛活动在鸿昌街道九街社区举行。经过乡镇（街道）初赛、县级半决赛，206名参赛选手中，最终有5名村（社区）党支部书记进入县级决赛，他们通过谈经验、讲做法、晒业绩，在大比武的“擂台赛”中，比党建、比工作、找差距，以比促学、取长补短。

　　此次村社书记大比武活动，采取“讲评结合”的方式开展，参赛的村（社区）党支部书记结合工作实际，现场讲党建、讲工作、讲成效，通过讲自己的思考认识、讲具体的工作做法、讲总结的工作经验，全方位展示个人风采和本村（社区）工作业绩。参与现场点评的人员结合自己的工作经验，客观点出参赛选手的优点亮点，提出意见建议。

　　“通过这次活动，我看到了自己和其他支部书记的差距。今后我将对标先进，不断提升自身综合素质，认真谋划和开展村内各项工作，在乡村振兴路上继续奋斗。”孝敬镇齐村党支部书记许不浪感慨道。

　　通过本次村社书记大比武活动，全面激发村（社区）党支部书记和村“两委”干部的干事创业热情，为乡村振兴提供了坚强组织保证。

　　江苏启东

　　五比五拼创新争优

　　本报启东讯（通讯员路少伟）“一比站位高度，拼工作成效；二比思路广度，拼集体经济；三比落实力度，拼党建质量；四比服务深度，拼群众口碑；五比贡献程度，拼干事激情。”近期，一场主题为“头雁领航赛马东疆”的村党组织书记绩效比拼活动在江苏启东市如火如荼开展，340名新任“头雁”集中摆擂赛绩，加油赋能。

　　今年以来，启东市坚持把育强新任“头雁”作为重要任务，按“市级抓骨干、镇级抓全员”思路，围绕政治理论、党建业务、乡村振兴等12个专题，分批开展“履新启航”示范培训班，配套举办“红领讲坛”，集成“充电”赋能。坚持以“担当再作为”行动为抓手，充分发挥离退职村党组织书记在思想引导、业务指导上的传帮带作用，推动上好履新“第一课”，扣紧发展“聚能环”。

　　为提升“头雁”创新争优、比学赶超意识，该市聚力实施组织系统“创新争优”竞赛，采取市委点题、区镇选题、村居领题方式，指导镇村党组织分类设计226个党建课题，形成三级联动、纵横交织、上下支撑的创新项目链。“一季一擂台”开展绩效大比武活动，结合创新项目推进效果，制定“五比五拼”具体措施，让“头雁”比出干劲、赛出成绩。

　　该市强化绩效比拼结果运用，建立定职村干薪酬增长机制。对阶段进步明显、年度排名靠前、群众认可度高的书记实现增加薪资报酬、担任“两代表一委员”、选聘事业单位人员“三优先”。

【篇2】党支部书记20_“大比武”擂台赛上的发言
　　尊敬的各位领导、各位专家：

　　唐河县位于南水北调中线渠首市——南阳市东部边缘、豫鄂两省交界处，全县辖22个乡镇（街道）、525个行政村（社区），总面积2512平方公里，耕地245万亩，148万人。共有66个基层党委、1230个基层党支部、37280名党员。是革命老区、中原粮仓、友兰故里、栀子之乡。

　　去年以来，在推进“两学一做”学习教育中，我县创新方法载体，在全县村支部书记中开展了以“抓发展、提形象、强党建、促和谐”为主题的大比武活动，经过近两年的实践，取得了良好效果。下面，我围绕为什么要开展大比武、大比武比什么、怎么比、效果怎么样四个方面进行汇报：

　　一、为什么要开展“大比武”

　　唐河之所以开展村支部书记大比武，主要基于三个方面原因：第一，村支部书记是一个特殊群体。特殊在哪里？一是身份特殊，亦官亦民。说他是“官”，他是不吃皇粮的村官，有一定的权力；说他是民，他是村民，不是专职专责，还要从事日常劳动。二是地位特殊，连接官民。村支部书记处于乡镇党委政府、乡镇干部和普通老百姓之间，是村级组织的代表，是我们基层政权的末梢，党的方针政策最终都要通过村支部书记这个层级贯彻落实到千家万户。三是任务特殊，责任重大。村支书的官不大，但“管”人多，小到几百人大到几千人；官不大，但有社会地位，受人尊重；官不大，但责任重大，承担着全村改革发展稳定各项任务；官不大，但使命光荣，肩负着带领群众脱贫致富奔小康的神圣职责。

　　第二，打通“最后一公里”的关键在于激发村支部书记的动能。村支部书记是党在基层工作的主力，也是服务群众的主角。由于他们长期在一线直面群众摸爬滚打，与群众联系最为密切，对群众需求最为敏感，其能力素质、动力活力和工作成效，直接关系到党在群众中的地位形象，关系到党的路线方针政策在基层能否落地生根。而打通“最后一公里”，在基层的关键就是要充分激发村支部书记这一“领头雁”的动能。

　　第三，村支部书记队伍亟需“补钙”。当前，村级组织、村支书记队伍还存在一些亟待解决的问题，突出表现为：村“两委”班子特别是支部书记队伍老化、结构不优、自富带富能力不强。有的村级组织软弱涣散，村“两委”班子不作为、不管事，在群众中没有威信，甚至引发干群矛盾、导致上访告状；有的村支部书记党性意识弱化、宗旨观念淡薄，缺乏责任担当，干事创业积极性不高，争先创优意识不强，跟不上形势发展的需要。

　　二、“大比武”比什么

　　大比武将党的建设与经济发展、美丽乡村、社会稳定等重点工作有机结合，改变以往就党建抓党建的做法。主要比四个方面的内容：一比党建工作。要求村支部书记切实履行抓党建工作第一责任人的职责，抓好班子，带好队伍，建好阵地，落实好制度，最终实现基层基础大提升、党员素质大提升。二比经济发展。包括培育特色产业、壮大集体经济、增加农民收入、实施精准扶贫等方面，最终实现农民收入有提高、集体经济有增加。三比乡村美丽。包括改善村容村貌、创建村风文明等方面，最终实现村容村貌明显改善、村风民俗健康向上、干群素质得以提高。四比社会稳定。包括强化治安防范、化解矛盾纠纷、落实信访责任、开展法制教育、抓好安全生产等方面，最终实现治安状况良好、信访形势稳定、群众安全感满意度高。通过围绕党建主线，将改革发展稳定的“珠子”有机串接起来，打造了助推“三农”工作的强大引擎。

　　三、比武怎么比

　　我县的村支部书记大比武，分为县乡两个层面：在乡镇层面，以乡镇为单位，由乡镇党委组织实施。采取对标定位、自评互评、检查点评、现场观摩、成效公开等办法，每季度进行一次考评排队，每半年进行一次比武竞赛。年终比出优胜者，进行排序站队，并兑现奖惩。（停顿这是我县今年上半年乡镇大比武活动中涌现出的优胜村代表）在县级层面，在全县范围内由各乡镇党委推出本乡镇的优胜村，代表本乡镇参加全县年度集中点验擂台赛，全面展示比武成效，由县委组织部组织实施。比武采用成果展示、现场观摩、擂台竞赛的方式进行。县委常委、各乡镇党委书记和相关县直单位负责人担任评委，最终评出10名优胜村支部书记、20名获胜村支部书记。对集中点验中10个优胜村（社区），每村奖励5万元、奖励村（社区）党支部书记每人1万元；对20个获胜村（社区），每村奖励3万元，奖励村（社区）党支部书记每人3000元。（这是今年春节后上班第一天，我县举行的村支部书记大比武集中点验擂台赛的场景。这是全县大比武点验中涌现出的优胜村代表）

　　今年以来，为把大比武活动引向深入，我们在全县全面推开比武竞赛活动。坚持“两手抓”：一手抓提升。通过总结经验，发掘典型，不断丰富比武活动内涵。不断完善大比武考核评价体系，建立保位升级竞赛机制，推进村支部书记大比武常态化。一手抓延伸。分战线、分行业在全县全面推开比武竞赛，推进大比武向贫困村第一书记、乡镇和县直单位延伸，形成“全县大比武”的良好格局。人民网、《农民日报》、《河南日报》先后对我县的大比武做法予以报道。今年8月份，河南省委常委、组织部长孔昌生莅临唐河调研，对我县大比武等基层党建工作给予充分肯定。

　　四、效果怎么样

　　通过开展大比武活动，进一步增强了村支部书记争先创优的荣誉感、不负重托的使命感、担当作为的责任感和不敢懈怠的压力感，树立了导向，端正了风气，提振了精神，凝聚了合力，形成了“群雁高飞头雁领”的基层党建新气象。

　　一是找准了农村工作的切入点，实现了党建与经济社会发展的良性互动。比如，在抓发展上，郭滩镇李庄村瞄准银杏种植、中药材种植、生态养殖、良种繁育四大产业，多渠道增加集体收入和农民收入，年终比武点验获得全县优胜村第一名，成为各村竞相学习赶超的标杆。（郭滩镇李庄村银杏产业、黄山菊产业。）在提形象上，毕店镇夏庄村、上屯镇甘河湾村等村着力从美丽乡村建设入手，加强基础设施建设，丰富群众文化生活，村容村貌明显改观，成为全县美丽乡村建设示范村。（美丽乡村示范村）在强党建上，一些村通过抓班子、带队伍、建机制、筑阵地，基层组织的政治引领和服务群众功能得到充分发挥，进而带动了全村经济社会健康快速发展，涌现出像李怀玉、杜国明、王禄江等一大批先进典型，在决胜全面小康社会中发挥了“火车头”作用。（开展形式多样的“四联两聚”活动，四联即市县级特色服务、乡镇下沉服务、村级日常服务，两聚即聚民心、聚人气。）

　　二是提振了村支部书记干事创业的“精气神”，营造了比学赶超的良好氛围。在大比武活动中，各村主动找差距、查原因、立标杆、下战书、定措施、补短板、表决心，比出了打擂的“火药味”，比出了竞相发展的积极性。通过大比武活动，先进村不再坐井观天、盲目自大，普遍感到有点坐不住了，知道了“山外有山、天外有天”；后进村知耻而后勇，纷纷自加压力、奋勇向前，形成了比学赶超的浓厚氛围。

　　三是搭起了施展本领的大舞台，锻造了一支高素质的村支部书记队伍。大比武活动中，我们在抓实践锻炼的同时，更加注重理论素质提升。（对全县525个村支部书记进行为期5天的封闭式培训；建立县乡主要领导定期对村（社区）党支部书记集中授课和廉洁恳谈制度；县处级干部定期深入党建联系点与普通党员一起上党课。）通过实施素质提升工程，实现了农村基层党员干部受教育经常化、制度化，有效解决了村干部不会干、不想干、不敢干的问题，打造了一支集治村贤人、管理能人、经济富人于一体的村支部书记队伍。

　　几点启示

　　启示一：开展大比武活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一种有效载体。

　　启示二：开展大比武活动是巩固执政基础的有效抓手。

　　启示三：开展大比武活动是激发干事创业热情的有效途径。

　　启示四：开展大比武活动是落实农村工作“书记抓、抓书记”的一种有效手段。

　　启示五：开展大比武活动是对村党支部书记考评办法的一种有效突破。

　　时代召唤使命，党旗凝聚民心。党的十九大吹响了奋进的号角，唐河县委将按照新时代党的建设总的要求，紧紧围绕党建工作主线，以提升组织力为重点，以深化完善大比武活动为载体，把准时代坐标，聚焦主业主责，持之以恒地抓基层打基础，以基层党建的全面进步、全面过硬为县域发展提供坚强组织保障。

　　以上是我县在基层党建中的初步实践和探索，还有很多不完善的地方，敬请各位领导、专家批评指正。

【篇3】党支部书记20_“大比武”擂台赛上的发言
　　尊敬的各位领导、同志们：

　　大家上午好!

　　我叫***，今年50岁，1994年4月入党。根据上级关于村两委换届的有关精神，今天我本着为了进一步锻炼自己、更好地为大家服务的宗旨站在这里，参加***村支部书记竞选。首先，我要感谢镇党委、政府和工作组领导给了我这次展示自我、提高自我的机会，还要感谢一直以来曾经给予过我培养、无私帮助、信任、支持的在座的和不在座的，在职的和已经离开工作岗位的所有领导、同志们。无论我竞选是否成功，我都要向各位领导和在座的同志们表示深深的谢意!

　　这次参加竞选村党支部书记，是对自己综合素质和工作能力的检验。如果大家信任我、推选我，我将虚心向其他村干部和党员、群众学习，对照任职岗位要求，以扎实认真的工作作风，求真务实的态度，尽心尽力干好本职工作。如果我竞选上***村支部书记，计划在任期内重点做好以下工作。

　　一、党建工作方面

　　一是在组织建设上，要充分发挥民主集中制原则，严格执行集体领导和个人分工负责制相结合的制度。进一步健全完善议事规则和决策程序，做到重大问题村两委集体讨论决定，提高决策的民主化、科学化水平，并把这方方面面的积极性充分调动起来，形成工作合力。继续扎实开展五个好村党支部创建，增强支部班子的战斗堡垒作用。同时坚持按照两票制发展党员原则，确保每年发展12名党员;二是坚持以人民利益高于一切的原则，深入实际，走群众路线，知民情，了民意，公正办事，本着当干部要吃苦和当干部愿吃苦及当干部肯吃苦的原则，全心全意地帮助群众排忧解难。

　　二、经济发展方面

　　一要调整、优化经济产业结构。本着区域优势，做好苗木花卉及夏枯球种植，推广和优化板栗生产;二要在全面保护和提高粮食产量的基础上，优化

............试读结束............

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