2023年6月“三会一课”方案参考主题

2023年6月“三会一课”方案参考主题
　　　　
　　　　一、支委会方案
　　　　（一）第一议题：
　　　　1.传达学习***在文化传承发展座谈会上的讲话精神、在二十届中央国家安全委员会第一次会议上的讲话精神、在主持二十届中共中央政治局第五次集体学习时的讲话精神、给上海市虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者的回信；《求是》杂志发表***总书记重要文章《中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化》
　　　　（备注：***在主持二十届中共中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。）
　　　　本月将学习***总书记主持二十届中共中央政治局第五次集体学习时讲话精神为重点，一是深刻认识教育强国的重大意义；二是高度重视人才工作，加强人才培养。
　　　　2.重点学习***新时代中国特色社会主义思想，***论人才工作
　　　　（备注：党的二十大报告指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。***总书记多次强调“实施人才强国战略”，并对培养造就德才兼备的高素质人才作出具体部署。要加强学习，认真落实***总书记关于人才工作的指示批示精神）
　　　　3.***同志《论科技自立自强》
　　　　（备注：***同志围绕推进科技自立自强发表的一系列重要论述，立足党和国家发展战略全局，把握世界大势和时代潮流，深刻阐明了科技创新在人类社会进步中的重要地位，系统阐述了推进我国科技创新的战略目标、重点任务、重大举措和基本要求，提出了一系列新思想新观点新论断新要求，对于我们深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国，加快实现高水平科技自立自强，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，具有十分重要的指导意义。）
　　　　4．学习上级党组织安排的内容。
　　　　（一）第一行动：《求是》杂志发表***总书记重要文章《中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化》（备注：文章强调，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛；否则，中国式现代化就会偏离航向、丧失灵魂，甚至犯颠覆性错误。建设社会主义现代化国家是我们党一以贯之的奋斗目标，一代一代地接力推进，并不断取得举世瞩目、彪炳史册的辉煌业绩。我们党发展全过程人民民主，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，以主人翁精神满怀热忱地投入到现代化建设中来。我们党以中国式现代化的美好愿景激励人、鼓舞人、感召人，凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴伟力。）
　　　　（三）党内事务
　　　　1.确定本月主题党日（党员大会）方案；
　　　　2.安排布置主题教育相关事宜。
　　　　（备注：学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的二十大提出的重要任务。主题教育已全面开启，各支部要按指导组要求开展好主题教育相关工作：一是按照主题教育相关安排，抓好相关书目的学习、交流研讨；二是要动员党员干部带头，深入开展调研，选定主题，到基层了解实际情况，切实解决实际问题。）
　　　　二、主题党日（党员大会）
　　　　（一）第一议题
　　　　活动主题：宣读党支部学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育方案
　　　　参加人员：全体党员
　　　　会议内容：宣布支部主题教育工作方案，对主题教育重点任务进行安排布置，提出工作要求
　　　　1.宣读X支部主题教育工作方案
　　　　2.宣读主题教育规定学习书目
　　　　3.对主题教育理论学习进行安排布置
　　　　（二）第一行动：组织党员干部观看红色电影《望道》
　　　　活动动目标：通过电影讲话革命先辈故事，让党员深刻感受到我们党百年奋斗历程的艰辛和伟大，进一步深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。
　　　　1.组织党员干部观看红色电影《望道》，生动再现陈望道在翻译《共产党宣言》中误把墨汁当糖水吃的故事以及斗志昂扬的工人运动等情景。
2.共唱红色歌曲。全体党员演唱《歌唱祖国》，把对祖国的热爱融进激昂的歌声里，表达对伟大的中国共产党、伟大的祖国的感恩和热爱，唱出新时代党员的激情和干劲，展示

............试读结束............

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