纪委监委干部在纪检监察干部队伍教育整顿研讨会上的发言材料：以教育整顿实绩淬炼纪检监察铁军

同志们：
开展教育整顿是当前纪检监察机关的一项重要政治任务，是对纪检监察干部的一次革命性锻造和精神洗礼，是坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”最果断的行动，是打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军最有力的措施。我们要深刻认识开展教育整顿的极端必要性和现实紧迫性，进一步增强做好教育整顿工作的政治责任感和使命感，认真抓好各个环节目标任务的落地落实，确保活动取得扎实成效。下面，我讲几点意见
一、抓住学习教育这个根本，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂
思想建党、理论强党，是我们党加强自身建设的宝贵经验和光荣传统。从延安整风运动以来，我们党开展历次集中性教育活动，都是以思想教育打头。大力加强政治建设，是教育整顿的重点任务。
（一）理想信念动摇是最危险的动摇。理想信念是共产党人精神上的“钙”，坚定理想信念是共产党人安身立命的根本。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。剖析纪检监察干部违纪违法的典型案例，一个共同的特点，都肇始于党性修养放松、理想信念滑坡、思想螺帽松动。纪检监察机关作为政治机关，旗帜鲜明讲政治是对纪检监察干部的第一要求，对党忠诚是纪检监察干部最鲜明的政治品格，必须要把政治建设摆在首位，以更高标准、更严要求加强思想教育淬炼。我们纪检监察干部要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，始终沿着***总书记、党中央指引的方向前进。不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。从政治高度认识开展教育整顿的重要意义，把教育整顿作为不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重大举措，作为政治历练、思想淬炼、实践锻炼、专业训练的实际行动。
（二）小事不检点最终酿成大祸。人们常说：祸患常积于忽微。我们一些党员干部平时不注重小节，甚至认为一些小错误不会伤大雅、不是“事”，时间长久就会酿出大祸来。专题片中在列举的**镇原纪委书记***在忏悔书讲道：自己是从很小的错误开始的，逢年过节收受别人送来的礼品，接受别人的宴请，经常自我安慰说是“人情往来”，殊不知这是行贿者在进行长期的感情投资，到最后收受贵重物品和金钱，最终走向犯罪的道路。***案例警示我们：小事不小，作风问题还要从小抓起，从小事从细节上抓起，一顿饭、一个小礼品都可能使我们的党员干部的防线松动、后退；我们要树立规矩和纪律无小事的理念，树立“小事”不察必然要出“大事”的思想，对党员干部的警示教育要抓早抓小，防微杜渐、防患于未然。当前就是继续把中央八项规定及其实施细则作为纪律规矩进行全面监督，抓住“关键少数”以上率下，持续深化纠治“四风”，严字当头、一严到底，发现一起查处一起，始终保持震慑效应。
（三）修身不严必然祸从天降。古人讲，“修身、齐家、治国、平天下”。修身是第一位的，只有严以修身，才能身正。中央一再强调，党员干部要严以严己、严以修身。但是，一些党员干部平时不注重修身严己，不勤政廉洁，最终祸降于天、临于自身。县纪委派驻**单位纪检组组长王**，不注意纪检干部身份，在监督别人的同时，自身却不廉洁，与老板勾户搭背，搞幕后“黑交易”；利用纪检干部身份搞权力输送、谋取非法利益；自身不严导致监督不力、不敢说话，导致**单位发生塌方式腐败，自身已沦落为腐败分子。***案警示我们：党员干部只有洁身自好，勤于修身，练就金刚不坏之身，才能抵御各种腐朽的侵蚀。纪检监察干部要时时践行“三严三实”要求，时常看修身严不亚、用权严不严、律己严不严，防止价值观扭曲；要通过开展纪检监察干部队伍教育整顿，以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”，着力打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。
　二、紧盯检视整治这个要害，以刀刃向内动真碰硬的决心认真整顿　
我们开展这次教育整顿，目的是惩前毖后、治病救人，大家要始终明白党组织的良苦用心和关心帮助，不要抱有任何侥幸心理和顽抗到底。
　（一）主动对照。我们要发扬勇于自我革命的精神，把刀刃向己，认真“照照镜子”，主动说清问题。按照这次教育整顿方案的要求，大家要重点从信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面进行对照检查、自查自纠，即：是否丧失理想信念，不信马列信鬼神，痴迷封建迷信活动，信奉**价值观念和政治制度等；是否同党离心离德，搞“七个有之 ”，投机攀附，参与非组织活动，随意发表错误言论甚至妄议****方针等；是否奉行“好人主义”，不敢动真碰硬，搞选择性监督执纪执法等；是否违反中央八项规定及其实施细则精神，违规接受吃请，追求奢靡生活、低级趣味，搞形式主义、官僚主义等；是否以案谋私、打听案情、串通包庇、跑风漏气，干预和插手组织人事工作、市场经济活动、执纪执法和司法活动，违规采取监督检查审查调查措

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