学深悟透思想主题教育党课讲稿

投稿用户 • 2023年4月10日 pm10:58 • 公文写作范文 • 阅读 169

学深悟透思想主题教育党课讲稿
　　同志们：

　　结合当前开展的学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，今天我以“学深悟透思想推进中国式现代化”为题与大家交流。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，需要党和人民勠力同心、团结奋斗。人民群众是中国式现代化的主体。只有充分发挥全体人民的主人翁精神才能凝聚起推进中国式现代化的磅礴力量，不断拓展中国式现代化。***总书记强调：“党的领导凝聚建设中国式现代化的磅礴力量，我们党坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，充分激发全体人民的主人翁精神。”新时代新征程上，只有在党的坚强领导下，坚持以人民为中心，更好保证人民当家作主，充分激发全体人民的主人翁精神，才能凝聚起建设中国式现代化的磅礴力量，奏响亿万人民共襄民族复兴大业的恢弘乐章。如何认识和激发全体人民的主人翁精神，下面我从三个方面进行解读。

　　一、牢牢站稳人民立场。人民群众是历史的创造者，是中国式现代化的主体。江山就是人民，人民就是江山。中国式现代化承载着亿万人民的美好愿景，是在亿万人民的团结奋斗中不断推向前进，是亿万人民实现中华民族伟大复兴中国梦的共同选择。中国式现代化是亿万人民自己的事业，需要激发全体人民的主人翁精神。马克思主义认为，历史活动是群众的活动，人民群众是推动历史前进的根本动力。中国共产党领导的中国式现代化是充分依靠人民力量，坚持独立自主不断开拓前进的社会主义现代化。一百多年来，是人民的“小木船”摆渡百万雄师驶向胜利彼岸，是人民的“小铁锹”在亘古荒原上挖出大油田，是人民的“大包干”拉开了农村改革历史大幕，是人民以“三天一层楼”的速度与干劲创造了翻天覆地的城乡巨变……人民群众始终是推进中国式现代化的实践主体和根本动力。伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神来自于伟大的人民。党领导亿万人民群众披荆斩棘、栉风沐雨，“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，充分激发全体人民的主人翁精神是中国式现代化不断成功推进和拓展的动力源泉。

　　中国式现代化是中国人民的伟大创造，没有人民的主人翁精神就没有中国式现代化。亿万人民群众是开创和推进中国式现代化的主体力量。党的百年奋斗史，就是我们党领导中国人民探索开创现代化道路、成功推进中国式现代化的历史。新民主主义革命的伟大成就是党领导人民群众浴血奋战、百折不挠拼来的；社会主义革命和建设的伟大成就是党领导人民群众自力更生、发愤图强取得的；改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就是党领导人民群众解放思想、锐意进取赢得的；新时代十年的历史性成就和历史性变革是党领导人民群众自信自强、守正创新干出来的。我国从“现代化的迟到国”跃升为“世界现代化的增长极”，稳居世界第二大经济体，中国式现代化在理论和实践上的每一次发展，无不凝结着亿万人民的实践和智慧。

　　中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，是中国人民的郑重选择、共同选择、必然选择。在中国式现代化道路上，党领导人民仅用几十年的时间就走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了举世瞩目的发展奇迹。特别是党的十八大以来，以***同志为核心的党中央领导全国人民稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机……攻克了无数难关险阻，创造了诸多人间奇迹，实现了千年小康梦、百年富强梦、飞天寰宇梦、蛟龙蹈海梦……中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。昨天的辉煌已经书写在人类发展的史册上，今天的宏图伟业正在亿万人民手中创造。新时代新征程，在党的坚强领导下，亿万人民群众壮志凌云、目标坚定，向着实现中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋勇前行。

　　二、践行宗旨为民造福。推进中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业。只有坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民群众首创精神，紧紧依靠人民群众进行顽强斗争，充分发挥全体人民的主人翁精神，才能为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供最坚实的力量支撑和最雄厚的精神保证。

　　推进中国式现代化是一个系统工程，必须始终坚持以人民为中心的发展思想。中国式现代化是一个高度耦合、系统集成的系统工程，经济、政治、文化、社会以及生态文明各个领域、各个环节紧密联系、相互作用、缺一不可。在这个宏大复杂的系统工程中，一个个“现实的人”是最活跃、最具创造性的因素。回首来时路，正是亿万人民群众“比铁还硬，比钢还强”的团结之力，“风雨无阻向前进”的不懈奋斗，让我们创造了“人心齐，泰山移”的人间奇迹。展望前进路，只要坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的愿望和诉求贯穿于谋划发展方向、制定发展举措的全过程，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，推进中国式现代化

............试读结束............

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