家访的目的怎么写（老师家访的目的）

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#教育听我说#对学生进行家访是基础教育中常见的教育手段，它不仅仅是“访问学生家庭”这个表层意思，而是教育过程中必然发生的一个特定内容，其本身包括对学生家长的到家访问、信件访问、微信访问和电话访问。这一特定内容主要包括了解学生家长治家理念、学生家庭生活状况、学生家乡民情风貌、学生以往学习态度和习惯、学生性格特点和先天秉赋、学生家长对学生的企望以及学生对家庭建构的参与度等等。同时，家访过程中，还要向家长汇报学校办学情况、班级管理现状、班主任执教思想、学生现行在校表现、学生学业分析、学科教师对学生进阶的判断以及学生学习因素的综合评析等等。

家访的目的是营造一种积极的家校联动的氛围，成功的家访是促进学生“无障碍进步”的有效手段，是对成功教育非教学因子的正态利用。

家访每学期至少要进行二次，可选择“适当”时机进行。一般情况下，按“重要时点”和“问题时点”进行家访。在这些时点上的家访，可以对学生学业或思品的进步，产生立竿见影的效果。

对一定群体的学生进行家访后，可进行综合分析和研究，并对同一性问题在班会或家长会上评析通报，以促使师生、家校形成共识，结成合力，应时有效地提升教育教学质量。

总之，家访非小事，认真“备课”的家访对提升教育教学绩效，可以起到事半功倍的效果。

家访的目的怎么写（老师家访的目的）

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