研修日志_教师培训，研修日志_教师培训_小学

投稿用户 • 2023年4月16日 pm2:13 • 公文写作范文 • 阅读 174

为推进教育均衡、优质发展，结合各校实际、加强交流与协作，拓展教研渠道，互创相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，实现教育思想互通、教学交流互促、优质资源共用、教学成果共享、促进各校间共同进步，有效提升各校教学成果。西宁市虎台中学对黄南州同仁市跟岗研修教师开展“一对一”精准帮扶，通过跟岗研修，更新参训教师传统教育观念，掌握科学教育新理念。提高受训者的实际执教能力和操作水平，用我校的优质教育资源带动参训教师的专业成长，真正体现教育均衡发展的教育理念。

精准帮扶研修活动于3月6日拉开帷幕。启动仪式上，虎台中学总校校长耿胜利同志首先对远道而来的老师们表示热烈欢迎，随后由教研室负责人宣读我校为13位同仁跟岗教师精心选择的23名优秀学科指导教师名单，并对本次跟岗研修活动提出要求，最后由耿胜利校长与青海师范大学索南教授签订本次“国培计划”培训协议，至此，黄南州同仁市跟岗研修老师正式开启为期77天的跟岗研修活动。

在两周的跟岗研修中，同仁的老师们积极参与学校的各项教学教研及拓展活动：参加各学科组的每日教研二十分，和组内老师共同探讨听课中碰到的疑惑；

每日参加听课活动，同学科、跨学科、跨年级课程均有涉及，楼道里随处可见老师们搬凳子听课的身影。忙碌的听课之余，老师们也积极参加我校“花漾女神节”文体活动，展现出自我风采。

本次跟岗交流活动，为两地架起了互助互动的桥梁，使校际间形成了共同学习、共同进步的良好氛围，更是对两地学校各方面工作的鞭策和激励。在这个过程中，两地学校都会及时取长补短，健全师资培养机制，提升教师专业水平，促进学校内涵发展，提高学校教育教学质量，为办好人民满意的学校而不懈努力。

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