我梦想的工作英语作文，我梦想的工作英语作文120字

投稿用户 • 2023年2月20日 am5:12 • 公文写作范文 • 阅读 187

我梦想的工作

黄玉岚

因为过“政治生日”，重问初心，我讲起了刚工作时候遇到蒋主任的事。就是现在，她每天早上还给我发一句鼓励的话。

毕业那年，我不到20岁。蒋老师因病休假，我去给她班代课。她不放心，交代了很多细节。

半学期后，她回来，发觉她班的学习成绩没有下降，对我刮目相看。我也成功把自己变成了她的样子：提前半小时到校；认真备课、写课后笔记；晚上把工作带回家；关爱每一个孩子。似乎每一项工作都做不完。

跟着好人学好，跟着坏人学坏。她是我的引路人，跟着她的脚步，我有了一些成绩，也长成了现在的样子。30年来，还是按当年的习惯工作：爱岗敬业，默默奉献，做好每一件小事儿。

就像孩子一出生遇到的父母一样，刚工作遇到的那个人也给我们对工作的态度定了基调。服从安排、兢兢业业成了我一贯的工作风格。先入为主，这个基调一旦定下来，一般一辈子也不会变。无论到怎样糟糕的单位，身边是怎样负能量的人，都可以保持自己原有的工作状态。可见刚工作时遇到谁很重要。

那么，我呢？我给刚工作的年轻人以什么样的榜样呢？这么一想，我就惊出一身汗来。因为年轻人行为和思想可塑性极强，即使不是有意识专门要教他们什么，但在一起工作，也难免不对身边的人产生或大或小的影响，我有带坏谁吗？

2008年左右，我单位分来两个大学生，其中一个男孩姓刘。一次闲聊，他问过我最想去哪儿工作。我说我最想到联合国工作。他见我说得一本正经，把眼睛睁得大大的。后来无意中听见他和别人提起我时，说：她想去联合国工作。也是一本正经的样子。

虽然，我自己也会开玩笑地宣扬：地球人都知道啊。但从他这里听到，我觉得特别搞笑，太张狂、太幼稚。以我有限的知识来想像，联合国处理的应该是国与国之间的关系。按村、镇、县、市、省、国家，再到联合国的排序，这应该是最顶级的工作平台。

联合国做的事儿都应该是大事儿。可实际上呢，我只是苏北小城的一名普通工作人员，离联合国太远了，这个梦想对我来讲我是太猖狂也太不切实际了。都说梦想是跳一跳就能够得着的，这个不太实际的梦想，让我怎么跳也够不着。多年以后他要是明白，会一笑而过。那我给他关于梦想的，有不良影响吗？是对梦想的草率、荒谬吗？

而身在小县城、心怀全世界的这个眼界，以及草芥小民对全人类的悲悯之心，无论现实不现实，都绝不张狂而可笑。对我来说，去联合国工作只是一种勇攀高峰的信念，让自己始终有积极向上的状态，是一步一个台阶的踏实苦干，这是一种思维，顶级思维模式。跟是否真的去联合国工作，似乎没有多大关系。

当然，我也未必可以实现这个愿望，但也并排除我对更高工作平台的向往。不是有句话吗？心有多大，舞台就有多大。再说，有那么多的伟人也是出生在贫穷世家，是经过了艰苦卓越的奋斗，历经千难万险，才从乡野走向了世界。

如果我真的想去联合国工作，从说这话到现在，经过11年的努力，我了解联合国的知识一定比其他人多，说不定还精通了几门外语。10年磨一剑，10年可成一件事儿。即使没有到联合国工作，也是在去的路上。

事实上我现在的工作跟联合国没有任何关系，去联合国工作的可能性也非常之小。再说，我也没有向岁月软磨硬泡想要去那工作。但这并不是说我没有努力，也并不是说我心中没有更高的目标。那我的心中有像联合国那样顶级的目标吗？

昨晚和玉华聊起这个，我坦然讲我不知道我将来会怎样。那我的业余时间起早贪黑、少美少吃的，结果会怎样呢？用玉华的话说，一定是很美的。曾经也有人问我对读写的野心是什么？我没有，我的目标小的不能再小，低的不能再低：只有行为，没有定位。

什么时候读书能读到头？文章写到什么样才是好？我心里没底，远没有联合国这个目标来的清晰。书读不完，文章也改不完。或者说我的目标只是一种向上、向前的行动状态，只是因为自己喜欢。回首过去，也真的看见了自己一步一步上台阶的足迹。

如果长期坚持喜欢做的事，并用所学帮助自己和身边人成长，永远保持向顶级攀登的状态，哪怕永远没有一步登天，永远不会功德圆满，只是始终都在努力，这个目标也是清晰的吧，虽然没有去联合国工作的梦想那么高的定位。

行动的过程或许就是我的个人梦想。不知道当年的那个年轻人小刘，是否能够明白我关于去联合国工作的梦想的真正意义。还好，他也一直在向上走。

他从我单位事业编制考去了市里某乡镇公务员，成了一名警察；后来又听说被调到市纪委工作，最起码是比我离联合国工作的目标近了，但愿我没有带坏他。

仔细想想，我悉心带过的年轻人不多，但不知道有没有给其他人坏的影响。如此一来，不仅要对见到的每一个年轻人、小孩子也要当心，对特定情境中的敏感人群，说话要想着说。教人向好是总则。

鼓励人踏实工作、刻苦学习，帮助年轻人找到个人理想和单位目标相契合的点，是我们对年轻人永远的责任。为此，我谨小慎微、如履薄冰的。你呢？你又激昂了谁？鼓舞了那些人？告诉我，我也为你高兴！

............试读结束............

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