学校在2024年全市大中小学思政教育一体化建设推进会上的汇报发言

投稿用户 • 2024年10月27日 pm4:18 • 公文写作范文 • 阅读 4

学校在2024年全市大中小学思政教育一体化建设推进会上的汇报发言
　　　　尊敬的各位领导，同志们：
　　　　**实验学校深入推进大中小学思政教育一体化建设，挖掘百年老校、**路历史文化街区等江南传统文化中蕴含的家国情怀、人文精神、价值理念、道德规范，发挥思政课关键课程作用，培根铸魂、启智润心，为每一位大成少年打好人生底色，扣好学生第一粒扣子。
　　　　一是扩充思政大师资，坚守立德树人。精准核心点。2023年学校和**中学、第三中学、**大学马克思主义学院成立了“大中小思政课建设学校联盟”，引入中学甚至大学的思政师资，为思政一体化建设提供人才保障。构筑同心圆。学校党政负责人带头上思政，设有专职思政教师，建立班主任、学科教师两支思政队伍，通过六大学院系列化培训，造就了一支高层次教师队伍，形成全员育人氛围。整合育人链。学校联动家、校、社，整合资源，形成多维育人链。思政队伍中有各行各业的家长代表、劳动模范、非遗传承人、红色基地讲解员等。目前学校思政导师近三百名，形成协同效应，使校内和校外相互支撑，既有教育温度，又有理论深度；既有课程宽度，又有学习热度，真正让思政课成为立德树人的关键课程，提升**思政教育的时代高度。
　　　　二是打造思政大课堂，坚定文化自信。“思政课”之“大”，在于打破课内课外、校内校外、网上网下等限制，增强课程的时代感和学生的获得感。学校紧扣大思政主题，校内“一体两翼六园八楼”，打造“思政成长微时空”，让学生们走近传统文化，触摸红色基因。恩玲楼门厅的“mini博物馆”每月上新，先后与**革命博物馆、**戏曲博物馆等合作，精心配置展品，设计互动环节和实践游戏，让学生在观赏、聆听、触摸和体验中感悟文化之美。学校将原有的“蔬圃”进行了翻新改建，建设了以“寻味?问道”为主题的中草药文化馆，与百年老字号“李良济”建立共育联盟，以项目式学习方式引导学生们在动手种植、养护、采摘、切片、捣药、碾制、调配的过程中，对中医药学产生浓厚兴趣，提升学生综合素养。同时，校外思政教学场域也持续拓展，形成“一带两路六馆八站”的文化基地，学生行走在传统文化一脉相承的沃土上，通过现场体验，深入感受中华传统文化浸润。同时以驻苏两个部队（陆军与航天航空）为拓展点，成立冒小驰中队和蓝天中队，以此延伸思政大课堂场域，丰富学生爱国主义教育资源，夯实爱国根基，坚定文化自信。
三是构

............试读结束............

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