教育漫话读后感3000字论文，教育漫话读后感3000字大学

投稿用户 • 2023年1月29日 pm7:35 • 公文写作范文 • 阅读 208

之前在得到app上听到了一句话，觉得特别有道理，大意是，当我们在学习时，如果不做一件新旧知识的缝合的话，我们就只能是知识的靶子。然后回想自己之前的学习经历，好像是这么回事，许多书看过竟也都忘了，实属可惜，自2023年起要在看完的书，学习的知识后做一个简单的知识缝合，写写感悟激励自己，也给自己留下印记！

2023年第一篇要缝在我脑海里的是《教海漫记》，最早听说于永正还是在2019年的那个寒假期间，偶然碰到了一本他写的《给初为人师的女儿的20条贴心建议》，当时看到他解释的“名字”的字与子的区别建议是“因为名字是字”，就觉得他特别用心，但并没有买下仔细读。

自2019年下半年年进入市区小学当小学语文老师后，才发现自己关于名师关于教育学理论知道的太少了，内心深处满是着急满是不安，于是产假后返校就各处搜寻自己需要补学的名师授课视频、名师专著，终于读了王崧舟、薛法根、张祖庆的十来本书，看了能在网上搜到的他们的视频教学。

纵观名师们的自我表述，他们的成长他们的进步好像都受到了于永正老师的影响，于是在这个漫长的寒假里我网购了于永正老师的一套书籍，一共七本，元旦开始看的第一本《教海漫记》。

读这本书都是在娃睡着了后再开始的，所以周围特别安静，读者读着仿佛看到了自己曾经的小学老师，那么朴实那么真挚，也会想起自己儿时的幸福与快乐……是的老师何必要求全班学生齐头并进呢？一把尺子是量不出一个班级的好孩子的，一个班级需要有一个班的尺子，身为老师，我们是有义务让每个孩子保持对学习的兴趣，保持对生活的热爱，学习成绩固然要，但孩子的成长更重要，不能要求每个孩子都去当科学家，也许设计是是他们的兴趣呢？保持对学习的热情，保持对生活的热爱，漫漫人生路才有更多动力向前进的，不是么？

............试读结束............

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