2024年党校培训个人党性分析材料

投稿用户 • 2024年10月12日 am6:44 • 公文写作范文 • 阅读 3

党校培训个人党性分析材料
　　　　根据组织安排，我有幸参加省委党校第xx期xx班学习，虽然学习时间不长，但党校通过专题讲座、名著导读、实地教学、小组讨论、双向交流等多种形式让整个学习过程既紧张又充实，让我受益匪浅、收获良多。结合本次党校学习情况，联系自身实际，紧紧围绕党章党规党纪，我深入自查自省在思想、工作等方面存在的不足，全面剖析原因，明确了今后努力方向。现将个人党性分析报告如下。
　　　　一、主要收获
　　　　一是提升了理论素养。在学习期间，我自觉按照教学安排，认真听讲，仔细领会，开展自学，对深入贯彻落实主席新时代中国特色社会主义思想、党的大会精神、A总书记重要讲话及论述精神、党规党纪等有了更加深刻的理解。结合信访工作实际深入思考，坚持理论指导实践、武装头脑、推动工作，注重做到真学、真悟、真懂、真用，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”，在日常工作中“干明白”。
　　　　二是加强了党性修养。通过本次系统学习，我进一步增强了作为一名共产党员的党性修养，让我更加深入认识到在国内外形势严峻复杂的局面下，机遇与挑战并存，危机与发展共生，我们党只有坚持善于学习、服务群众、永不自满，牢记使命担当，全面深化改革、全面从严治党，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党和国家始终走在时代前列。同时，我作为一名党员干部，一名信访工作者，更应该坚定理想信念，坚持党的群众路线，全心全意解决群众“急难愁盼”问题，让“群众办实事”时时刻刻体现在工作的方方面面。
　　　　三是更新了思想观念。本次学习我个人最大的收获是关于创新高质量发展方面，我们现在使用的工作方式方法很多都是逐步延续下来的，随着经济社会快速发展的新时代，难免出现不相适应的情况。创新高质量发展课题结合x发展实际，为工作创新高效开展指明了新方向。
　　　　二、存在的问题
　　　　（一）理论学习有待加强。一是学习自觉性不够高。有时因为工作繁忙，减少了学习频次和深度，仅停留在抽象性、概念性的层面上，对理论的背景、内涵、内容、意义等方面的研究还不够深入。二是转化“学思践悟”的成果有待进一步拓展。面对新时代信访工作面临的新形势新任务新挑战，理论学习与实践运用之间的结合还不够紧密。特别是在运用党的最新理论成果指导基层信访工作方面，在推动“思路变为出路、决策变为实践”方面措施不多、力度不够，还有很大的提升空间。
　　　　（二）责任落实不够到位。一是推动上级决策部署落实落细还不够到位。虽然能够始终坚持对党忠诚、对组织负责，但在面对党中央、省委、市委、区委各项决策部署上还没有真正做到抓实抓细、彻底推进。例如：在推进信访工作法治化建设方面，虽然能够积极学习运用《信访工作条例》，但更侧重对信访业务工作的指导运用，在讲解培训、深入宣传方面做得还不足。二是政治三力需进一步加强。在全面认识把握“两个确立”、提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还存在差距，没有进一步深入地将“两个确立”放在“两个大局”的时代背景下进行全面系统考量，对新形势下信访工作面临的新挑战把握不够充分。
　　　　（三）宗旨意识有所减弱。一是为民服务的宗旨意识还需提高。作为一名党员干部，尤其是信访干部，能够始终坚持群众路线，做到从群众中来，到群众中去，但在接待来访群众时没有站在群众角度全面看待问题，为民服务的宗旨意识出现弱化。二是推动群众“急难愁盼”问题化解不够彻底。对社情民意新动向、信访矛盾新特点、信访群众新期待的研究不够全面深入，切实把握基层信访工作的系统性不足，在推动解决基层人民群众“急难愁盼”的重点问题方面不够彻底，化解措施不够有针对性。
　　　　（四）管党治党有待加强。一是党风廉政“第一责任人”责任落实不够充分。虽然没有违反中央八项规定的情况，但是在细节上把关不严，警觉意识不够强，廉政责任压力传导不够，充分落实全面从严治党政治责任方面还有差距。二是以身作则管理监督不够彻底。在带头遵守执行党员领导干部廉洁自律准则规范的表率作用没有发挥好，干部队伍的管理不够扎实，存在纪律要求不够严格、把握党员干部思想行为方面不够及时的问题，在发挥领导干部“关键少数”“头雁效应”方面做得不够充分。
　　　　三、产生问题的原因
（一）理论武装有所弱化。面对新形势下日益复杂的信访形势，将更多的精力和时间投入到了约见信访群众、协调化解信访问题上，自由时间碎片化严重，对理论学习的主动性、积极性、自觉性不足，导致对党的新思想新理论新成果新政策的把握不够深

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