她,是我最尊敬和敬佩的老师,也是我最想感谢的老师!在那个年代,作为班主任 她顶着压力, 以一位慈母般的风范和一位思想深邃学者的眼光为我做了两次保证,两次保留了我高一年级的学籍!
我是多年后,才知道老师的压力有多大!原来学校的管理,还有“左”的遗风,学生一丁点事就会被开除学籍!哪怕对还未成年的学生。老师顶着压力,无私的把我“保住”了,得以继续上学。
老师是北京示范大学历史系毕业的,分配到边疆教书任教。每次给我们上历史课,她都不用翻课本,讲到一个分段,她会说“同学们翻开课本第几页,标注一下”类似的话。
老师那个时候应该四十多岁,短发,高个子,鸭蛋脸型,双眼皮,大眼睛,说话和气,对同学们总是满脸笑容,很亲切和蔼!有母亲一样的感觉。
1995年老师她退休有十年了,我也工作十年了,我去看她的时候,远远就见老师一头银白的头发!不知道为什么,我心一紧,流出了眼泪!竟然不会说话!
多年后,我才知道老师是多么的伟大!对年青人的理解和包容,心胸是那么的宽阔与无私!我从老师身上 深刻体会到了什么是“为人师表”!什么是蜡烛!
第一次被开除学籍,是因为我1983年为亲戚写了一个申请书,申请缓拆房屋,就被戴上帽子,说我公然对抗中~文件精神,肯定有幕后指使……,一定要把我开除学籍。是老师保住了我。
那个申请书,只是说现在拆房屋不具备条件,秋后拆房屋比春耕拆房屋有利,希望延期拆屋。内心不知道还会被戴帽子,想不到还会被开除学籍。
第二次被开除学籍,是因为我“为了考试,冒充社会青年,欺骗组织,性质非常恶劣!后果非常严重!对这种学生必须开除!”老师第二次站出来,以她的人格和党籍为我作保!
我至今没有弄明白,一个高一的学生提前参加师专的考试,而且能够考上,何罪之有?!
老师担保之后,学籍是保留住了,但是“深刻的批判和检讨”却是必不可少的。我接受了两个班级同学的“批判会”!同学们都有些蒙圈,不知道应该如何批判!
会上,有一个学校领导参加了批判,他小题大做,借题发挥,将问题升级,讲述了严重后果。
八十年代初,虽然土地还没有承包到户,家里生活不易,偶尔吃不饱,还穿补丁衣服,可由于这种情况比较普遍,从来不会去认真的思考这些困难背后的东西,反正有父母担着。
十七岁的我,日子里似乎只有春天,记得那个时候的阳光很美,校园也很美。用现在流行的话来说,那就是心中只有“诗和远方”,始终憧憬着未来。
那个时候的我,真不知道什么叫“对抗”红头文件,也从来不想对抗什么自己不知道的东西,作为一个申请,讲述了申请人的理由,接受申请书的机关的做法应该是:批准,或者不批准即可,怎么有哪些帽子要发呢?!
真是天有不测风云,人有旦夕祸福。如今回头来分析,发现那个时候基层的有些做法,真的是随便上纲上线啊!要是没有老师的担保,我可真被开除学籍了!
我一直想念我的这位历史老师,虽然几十年过去了,但她上课时的笑容以及讲课时抑扬顿挫的声音,至今依然在我心头一遍遍播放着……!
如若转载,请注明出处:https://www.qiantuxiezuo.com/12894.html