坚持用新时代党的创新理论引领推动思政课建设内涵式发展

坚持用新时代党的创新理论引领推动思政课建设内涵式发展
?
    党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重抓紧抓实,思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变,广大青年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬,生动反映了用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的丰硕成果。近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调:“新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。”我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,以新时代党的创新理论为引领,立足新时代伟大实践,紧扣新时代新征程建设教育强国目标,自信自强、守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断开创新时代学校思想政治教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
    牢牢把握思政课是立德树人关键课程的根本定位
    培养什么人,是教育的首要问题。每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育是社会主义教育。加强党的领导是做好教育工作的根本保证,必须始终坚持马克思主义指导地位,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。思想政治工作是学校各项工作的生命线。思政课的课程性质、教材体系、教学要求、目标任务等,是社会主义办学方向的根本体现,是党的政治建设在教育领域的具体化。毛泽东指出:“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。”思想政治工作归根到底是做人的工作,思政课是塑造灵魂的课程。抓好思政课建设,就抓住了教育的根和魂。青年学生处于人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。思政课作为学校思想政治工作的主渠道、主阵地,在其中发挥着不可替代的重要作用。办中国特色社会主义教育,旗帜鲜明、理直气壮开好思政课,这是我们党历史经验的总结,是强国建设、民族复兴的重要要求,是掌握主动、赢得未来的战略任务。
    把思政课办得越来越好,把立德树人根本任务落细落实,是时代赋予我们的光荣责任。习近平总书记强调,“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代”,深刻阐明了办好思政课的重大意义、根本任务、方向目标、方法路径,为办好新时代思政课提供了科学指南和强大动力,具有鲜明的现实性、针对性、引领性。新的历史方位、新的时代课题对思政课建设赋予了更大使命、提出了更高要求。抓好后继有人根本大计、落实立德树人根本任务要求思政课培根铸魂、启智润心,应对世界百年未有之大变局、国内外意识形态领域复杂形势要求思政课正本清源、激浊扬清,信息时代网络新媒体无处不在、学生思想多元多样多变的新特点要求思政课辨析明理、解疑释惑。遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长成才规律,以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养、创新品格为重点,教育引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,以思政课建设的新成效新经验为有力支撑,加快建设教育强国。
    坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进
    党的创新理论发展到哪里,理论学习就要跟进到哪里;党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。党的创新理论不是自然而然进入青年学生头脑的,正确的政治立场、坚定的理想信念也不是凭空产生的,需要持续在理论上武装、在实践中锤炼。习近平总书记强调,“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”,这既是认识论,又是方法论,为新时代学校思政课建设提供了重要遵循。唯其如此,才能因时而进、因势而新,把思政课切实办好,教育引导广大学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,帮助广大学生扣好人生“第一粒扣子”,筑牢信仰之基、思想之基、价值观之基。
始终坚持马克思主义指导地位。习近平总书记指出,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。这就要求我们必须巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,在办学方向的问题上站稳政治立场,不断加强和改进高校思想政治工作,一以贯之用科学理论培养人、用正确思想引导人。

............试读结束............

查阅全文加微信3231169

如来写作网gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料)

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.qiantuxiezuo.com/128116.html