校长在期中考试总结大会上的讲话(中学)

校长在期中考试总结大会上的讲话(学校—中学)

同志们:
    今天召开高一、高二期中联考暨高三“三统”质量分析会,总结经验得失,研究下步对策。刚才,x校长作了一个很好的质量分析报告。既总结了成绩,又指出了问题,还提出了今后的努力方向,讲的很好,我完全同意。何校长宣读了学校表彰决定,并对取得佳绩的级部、班级和学科进行了表彰;班主任、学科组、教师代表作了经验发言,他们的经验实在,有操作性,值得推广。会前,各年级工作都很主动,相继召开了质量分析会,做的都很好。在此,我代表学校,向本学期以来表现突出,成绩优秀的部级、学科、班级、教师,表示热烈的祝贺!对那些埋头苦干、默默耕耘的广大教职工,致以崇高的敬意。待会,x局长还要作重要讲话,对我们提要求。借此机会,我主要讲三个方面。
    一、围绕目标,稳扎稳打抓落实
    1.党建引领强队伍。
    学校党委坚持集体领导,定期召开党委会和行政会,落实上级要求态度坚决、不打折扣、不搞变通。完成了十九届六中全会精神宣讲、中共“二十大”党代表候选人推荐工作。扎实开展清廉学校建设,积极创建2022年清廉学校示范点。坚持警示教育常态化,净化教育教学环境。全体教师牢记落实党的教育方针,紧扣核心素养开展教学。加强党员、干部教育,针对党员、干部作风上存在的问题,要求全体党员、干部增强责任心,提高执行力;转变工作作风,端正工作态度;加强过程管理,树立创新意识。三月份,会同县编办、人社、教育等部门参加了多场春季招聘会,招聘、签约新教师xx人。持续关心、关怀教师的工作、生活。
    2.教学精管出成效。
    一是优化教学服务。做好开学后和各项教学准备服务工作,及时检修、维护教学设备,全时段开放电子备课室、图书室、实验室。组织高三学生进行体检、专项计划申报。做好减免学费、发放国家助学金等学生资助工作。
    二是加强教学管理。制定新学期教学历,指导各级部严格按计划实施教学。落实校级领导推门听课、包科蹲班制度,常态化教学常规检查和拉练。校级领导进班听课、指导高三复习备考,三个年级已进行两次教学常规检查和拉练。
    三是做好组考工作。组织各级部收心考试、高三“二统”“三统”、口语考试、期中联考、学考机考、新高一阳光班招生考试等。
    四是分类教学成效显著。各年级特长班质量不断提高,特别是高三体育班,在全省体育素质测试中取得了过线xx人的优异成绩,令人鼓舞。
    3.教研深化固根本。
    一是明确教研任务。开学初,召开全校教研大会,压实教研组长和备课组长责任。
    二是坚持教研常态化。坚持教研“一课一研”制度。每周进行一次集体备课,研究下周上课内容。开展了两次集体备课和常态落实大检查。
    三是深化校本教研。校本教材编写稳步推进,多学科课题方案相继出台,已结课题获市教科院课题评审组充分肯定。积极完成省教科院举行的历史学科教学设计大赛的参赛人员选拔,孝感市历史、语文骨干教师的筛选等工作。
    4.德育建设筑根基。
    一是强化安全管理。加大南门口、教室、寝室检查力度,严查学生携带违禁物品进校园。强化学生文明习惯养成教育,利用广播讲话、大课间跑操等时段进行宣讲,进一步提高学生自我管理能力和文明素养。
    二是重视团队建设。加强班主任队伍建设和培训,帮助青年班主任成长,开展结对帮扶活动。加大心理健康教育师资队伍建设的力度,安排x名老师参加心理健康教育培训,高一年级开设心理健康教育课程,心理健康教育稳步推进。
    三是大力开展各项活动。开展学雷锋、义务植树、缅怀革命先烈的网上公祭活动,增强了学生的责任意识、爱国情怀。社团活动丰富,开展第三届xx创作大赛和xx杯作文大赛决赛活动等,提升了学生技能。
    5.后勤服务增效益。
    一是增强服务意识。确保教职工各项待遇及时发放。及时接受教学一线的故障报修,做到有求必应。
    二是加强校园建设管理。做好校园补绿工作,绿化、美化校园。教学楼西区改造项目即将完成。
    三是完善学生食堂管理。在防控防疫、食品安全、采购验收、索证索票、食品留样方面严格督促,做到常态化标准化制度化。不断改进菜品质量,提升食堂服务质量,多次迎接省市县各级主管部门检查,获得一致好评。
    6.中心工作求实效。
    一是疫情防控常抓不懈。认真落实疫情防控的各项制度,精心组织师生完成三轮核酸检测工作,全体师生做好每天的体温监测。定期对两个校区进行卫生清除、彻底消毒。
    二是乡村振兴持续推进。督促工作队加强各项政策的宣传,常态化组织包保干部下乡,宣传政策,为贫困户排忧解难,办好事,办实事。
    三是工会活动有序开展。三八妇女节分年级组织女教师踏青赏花,组织了与清溪和一初两校篮球友谊赛,加强了与两校间的沟通交流。
    二、客观分析,总结经验再出发
    这次期中联考成绩说明,我们学校较之xxxx、xxxx、xxxx,说实话,还有差距。但我们学校稳扎稳打、步步为营的策略,已经初见成效。高一在全市排名雄踞第一,高二、高三一本上线率也位列第一方阵,让人刮目相看。
    我认为,我们的成功之处仍在于三个方面:
    一是不抱怨,做大基础不放松;二是不折腾,做好自己不动摇;三是不怕慢,做长短板不懈怠。不抱怨。
    不抱怨。面对生源竞争的现实,我们干部、教师不再抱怨学生、不再抱怨家长、不再抱怨教育局,能从自身中找原因、从教学内找问题、从管理上找根源,寻求着变“否定”为“肯定”强教兴校的生存之道、发展之路。专心致志地打基础,花精力用功夫做大二本基数、筑牢一本基身,将优生培养出来,把塔尖夯实筑好。用高考质量留住优生的人,更留住优生的心。
    不折腾。近几年来,新高考改革改出不少让人眼花缭乱的教学法,提炼出名目繁多的教学经验。追风赶潮,成为时尚。而我们不折腾,坚持做好自己,实实在在实施课程计划,认认真真执行课程标准,稳稳实实地带着问题抓课改。如果今日学这里,明天跟那里,不去消化吸收,不顾水土环境,就必定会学乱了阵脚、跟错了道路,结果会一事无成、全盘皆输。出台的制度、措施,如果今年一个标准,明年一个标准,就会失信于教师,失信于学生,失信于家长。我们并不夜郎自大、闭关自守,只是带领教师“配方施肥”,科学地种好自己的“一亩三分田”。全校自上而下凝心聚力地培育良好的基本学风、落实常规的基本管理、科学运作适宜的基本方法。
不怕慢。学校善于引导教师找不足、找问题,但不急于用一夜的时间去全部解决发现的所有问题,而是慢慢地一个一个地去解决,在上上下下形成共识、火候恰好时去化解。我们认为,解决问题不怕慢,只怕断,最怕做成“夹生饭”。慢功夫能够出硬效果。我们实施的“教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线”应考措施,“学为中心、练在当堂”的备考策略以及“重抓两头、拉住中间

............试读结束............

查阅全文加微信3231169

如来写作网gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料)

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.qiantuxiezuo.com/100222.html